作为一名家长有责任教育孩子，这不仅仅是因为对孩子拥有这份责任，更为重要是，其实在教育孩子的过程中就是教育自己。因此家庭教育不仅仅是对孩子的教育问题，而是一个家庭共同成长的问题。

    人们常说一句话，“言传身教”。而在家庭教育里面这句话的作用就更加显现无遗了。父母作什么，孩子们就会跟着学什么。大人们总是会自豪地向亲友们夸耀：“这孩子随我吧”。但是孩子真的是把你的优秀品格都学会了吗？而那些你身上不好的东西呢？是否你已经注意了，没有让孩子们接触到吗？或者你可以经常和孩子说“你不要象我这样，要比我强”。这是希望让孩子能够不断进步，但如果孩子反问你一句“那你为什么不改呢”，我不知道父母会作如何的感想。

    因此我们必须认识到一点，言传身教不是说说而已，而是确实需要这样做，并且要与孩子一起努力，要与孩子共同成长。家长进步了，孩子们可以学习到。同时最重要的就是孩子们会学习到家长这种不断进步的精神。这一点比你给孩子讲一些故事，帮他做几道数学题还是有意义的多。

    责任，是一个无法用言语来表述其重量的词，而家长对于孩子的责任更是如此，你肩负着另一个人一生成长的责任，而且可能还会影响到其它很多孩子，比如你在公共汽车上没有让座，那么可能很多车上的孩子也会照着你去做了。我们现在不用去谈社会的责任，我们首先号召所有的家长们，能够在家里把所有的事情做好。而且重要的是一些小事，小的生活习惯等。

    今年，我们启动了“每天十分钟”活动，是希望家长与孩子能够每天在一起一段时间，无论是做什么，也许你没有给孩子读书，也没有陪孩子游戏。因为你确实太忙，需要做一些工作，那么你可以告诉孩子，“我们一起十分钟，我来工作，你来看书”。这样其实对于孩子就是一种教育，他会知道，父母很辛苦，但父母也非常爱你们，愿意与你在一起。而且当你真得有时间与孩子在一起的时候，孩子们会感觉到非常珍惜。

    这就是“每天十分钟”的意义，这就是教育。

    不仅仅是教育孩子，也是教育自己，用心去体会孩子的感受，与孩子进行心与心的交流，

    这就是我们的目标，与孩子共同成长。未经北京市家庭教育研究会心心大院课题组许可，禁止转载！

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