幼儿情商教育课堂 Lesson 31

（一）您是说教型父母吗?孩子犯错,长篇大论的说教会引起孩子反感,不利于倾听。如何避免?请：

1.明确说话目的:说"请放好玩具"而非"你怎么老是乱丢玩具…"；

2.语言简短:幼儿专注时长较短,请简短地提建议,让孩子发表看法,促进倾听；

3.用开放式提问,帮助孩子找对策:如"下次碰到这个情况,你会怎么做?"

（二）希望孩子和别人相处愉快? 2010年心理学家Sebastian Kirschner发表针对四岁幼儿的研究发现,音乐型游戏比单纯做游戏更能激发孩子助人和合作的行为。（在有音乐的一组，除了做游戏，孩子还需用打击乐器一起演绎儿童歌曲。）因为音乐带来的积极情感,使孩子更愿意助人及与人合作。

（三）生完宝宝是选择职场or家庭,才对孩子最好?2013年最新文献:心理学者Young Chang针对1213对家庭,从宝宝出生1个月后开始追踪研究到3岁,结果发现,不论工作或在家,只要妈妈能从中体会到幸福感,就能更好地给予宝宝支持与尊重,宝宝在3岁时会有更好的情绪表达能力和同理心。

*此文由张怡筠情商工作室研发团队创作

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