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《张怡筠微博情商讲堂》系列二:幼儿情商教育课堂 Lesson 30

(2013-09-27 11:38:28)
标签:

秩序

抗挫力

三不

情商高手

表扬特质

分类: 幼儿情商教育

 幼儿情商教育课堂Lesson 30

张怡筠


 

(一)鞋子要摆在固定位置,错了顺序就会哭闹,让你困扰不解?其实是2-3岁宝宝会经历的秩序敏感期.怎么帮宝宝顺利渡过呢?

1.接纳宝宝情绪:如"妈妈知道你很难过";

2.恢复原有秩序.如"我们一起把它放回原位吧".因宝宝常会为秩序的破坏而哭闹,一旦秩序恢复,情绪也容易平静;

3.帮宝宝维护秩序.

 

 

 

(二)想提升宝宝抗挫力?心理学家罗伯特·布鲁克斯博士发现,善于发现并强化宝宝能做什么,是培养抗挫力的开始!怎么做?

1.及时肯定:如"宝宝可以…(描述宝宝做的事)真能干"。

2.给宝宝表现能力的机会:如"宝宝可以…请你试试看吧"。当宝宝知道自己"我能"时,在困难面前会表现出更强的抗挫力。

 

 

 

(三)想要孩子成为情商高手,需要做"三不"父母:

1.不过度夸奖:孩子表现好时,不说"你太棒了"而说"你真努力",让他明确自己的优点;

2.不随意打扰:孩子做事情时不随意打扰他,培养一次只做一件事情的习惯,提升专注力;

3.不立刻揭晓答案:孩子发问时,先引导他思考更多的可能性,激发创造力。

 

 

 

 

 

 

 

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