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《张怡筠微博情商讲堂》系列二:幼儿情商教育课堂 Lesson 24

(2013-07-12 09:09:42)
标签:

内疚

乐于助人

体罚

听话

自我管理

育儿

分类: 幼儿情商教育

幼儿情商教育课堂 Lesson 24

张怡筠

《张怡筠微博情商讲堂》系列二:幼儿情商教育课堂 <wbr>Lesson <wbr>24



(一)许多父母认为,孩子犯错,要让他产生内疚感才能纠正行为。然而,心理学家Kaisa Aunola针对6-7岁孩子的研究发现,若父母常说让孩子感到内疚的话(如"我为你做了这么多,你还..."),孩子的压力荷尔蒙指数会明显升高,并会持续两天之久。所以,请父母谨慎教导,不让孩子内心受伤,在错误中积极进步!

 

 

 

 

 

 

 

(二)怎么做能帮助宝宝培养乐于助人的好情商?2013年最新文献:学者Celia Brownell等对1-2岁幼儿的父母做研究,若父母在读故事书时,常引导宝宝去思考书中人物的情绪,例如"他是高兴还是伤心?为什么?",而非自己说出答案:宝宝你看他生气了!宝宝就能更好理解他人情绪,而产生助人行为。

 

 

 

 

 

 

(三)有些父母认为,为了孩子听话,体罚也可接受。而心理学者Victoria Talwar调查了两所不同训诫风格的幼儿园(实施体罚vs积极引导),发现,在体罚环境当中的孩子,自制力表现更弱。因为孩子短期内为了不再受罚而顺从,而不是真正学会自我行为管理。所以,请用积极引导代替惩罚,让孩子快乐成长!

 

 

 

 

 

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