携手课改同仁 共建高效课堂

——《区域构建234高效课堂研究》成果推广会在四川蓬安召开

10月24日，由四川省教科所主办、蓬安县教育局承办的四川省教育科研2014年普教优秀成果“区域构建234高效课堂研究”展示推广会在蓬安县举行，来自全省16个市（州）的教科研专家和一线教师1400余人参加此次活动。蓬安县县委常委、宣传部长王勇致辞。

活动中，蓬安在10所学校设立会场，参会代表分别走进学校，推门听课，零距离感受234课堂氛围；观摩大课间活动；课改沙龙，分享与交流课改心得。当天，河舒初中“人满为患”，参会代表和“不速之客”400多人挤满了简陋的教学楼。课堂上，学生合作学习充分有效，成果展示大胆自信，质疑对抗碰撞出智慧的火花，课堂氛围活跃灵动；教师相机点拨讲解，充满教学的智慧和思维的启迪。与会者对孩子们的展示频频颔首，为教师的教学机智暗暗喝彩。课后，与会者与学生、授课教师充分交流。

由于来宾多，河舒初中和金甲初中在操场上搭建起露天会场举办课改沙龙。充分的交流，深度的互动，风生水起，掌声阵阵。来自峨眉山市三中的校长孙碧英表达了对蓬安课改人探索的由衷敬意，为自己在省内找到课改同仁不再孤独而倍感欣慰，表达了加强与蓬安课改学校合作实现共赢的愿望。成都市大弯中学等代表还就校本课程建设、编写导学案、小组激励评价等问题与河舒初中的教师进行探讨。河舒初中校长唐渊深情的介绍了学校课改的心路历程，并机智幽默的化解了来宾的质疑与困惑，展现课改校长良好的专业素养和包容精神。金甲初中、实验小学、相如一小、王云小学、河舒小学、杨家小学、巨龙小学、周口中学、蓬安中学的情况也大致相似，与会代表对蓬安教育感触颇深，认为课堂教师教得轻松，学生学得愉快，配得上高效课堂的称谓；评价234高效课堂建设实在，操作性强，易于实践。

下午举行课题报告会，河舒初中课改新秀李丹老师上“234高效课堂”示范课，教师沉着淡定，学生们毫不怯场，精彩的展示，赢得阵阵掌声。课改校长代表唐渊、课改教师代表杨晓东与来宾分享了教育科研推动学校发展和促进教师专业成长颇具个性的教育故事。课题组主研、县教育局局长姚勇作课题专题报告——高效课堂感想10条，展示了一位教育局长对区域教育的深度思考，引起了与会者高度认同与共鸣。南充市教科所副所长苏云强作了题为《让科研课题引领教育发展的研究与探索》的讲话，就教育科研工讲了三点体会，介绍了该课题成果在南充市其余八县（市、区）的推广情况。

省教科所科研管理室主任、研究员王真东作了总结讲话。他指出，基础教育科研的价值在于促进学校、教师和学生的共同成长。对《区域构建234高效课堂研究》成果作了学术解读和再建构，肯定了该成果的学术价值和区域推广的实践意义。对蓬安县政府、教育行政部门、教育研究部门及学校师生力破万难、坚定前行的课改精神表示崇高敬意。省教科所科研管理室副主任、特级教师青春主持下午的推广会，他深情地寄语与会者“心动不如行动”，积极从事教育科研，勇于融入课改潮流，并期盼通过此次推广会，架起四川各市（州）教育人交流的桥梁，携手实现课改落地。

据了解，《区域构建234高效课堂研究》获四川省第五届普教教学成果二等奖、首届国家级基础教育教学成果二等奖。四川省教科所主办的2014年普教优秀成果推广，全年四场展示会，在蓬安县达到高潮。活动为了控制人数，南充本市要来参会的大都被婉拒。主会场容纳不下参会者，只好设置9个分会场看视频直播。 （特约通讯员 李中文）