当一只六脚机器人出现在投影仪上时，浙江省文成县珊溪中学教师罗建秋班上的学生顿时兴奋起来，活灵活现的机器人走进教案，是罗建秋利用百度文库的得意之作；来自山东省潍坊青州市西苑小学的孟庆伟，一份解读“地球外有生命吗”的优秀教案，被视作互联网教案的典范，堪称“教案版”《来自星星的你》……这是互联网广泛应用于教育教学，让传统的课堂有了不一样的精彩。

为推动信息技术与教育教学深度融合，教育部教育管理信息中心与百度文库联手举办的“信息技术与教育教学深度融合典型案例研究”，已进行了4届，全国十多万中小学教师参与其中。3月28日，第五届“案例研究”再次启动。教育部教育管理信息中心主任助理刘学民、百度副总裁王湛等出席了当天在百度大厦举办的启动仪式。

王湛表示：“互联网拥有不受时间、空间限制的属性，能让优秀的教育资源、教案、教师打破学校、地区的‘围墙’，向薄弱地区输出资源，而偏远地区的教师足不出户，也能分享和获取到最先进的教案、教学手段。”教育部连续5届推动的由上至下“顶层”设计的全国性教案研究展示活动，正体现了教育主管部门的“互联网思维”和实施决心。

据悉，该课题研究面向全国30个省、市、自治区的数十万一线中小学教师，只要是通过搜索引擎改善教学效果和提高教学质量的优质教案，都可以通过百度提供的案例提交平台来展现和分享。

目前，百度文库已经上线了全新的“教育文库”频道，这是专门针对中小学教育而开发，旨在打破时空界限，重构教育资源分享，最终通过分享的教育资源，让优秀文档在更多的学校教学、学生学习中生根发芽，使中小学教育能全面受益。

近年来，如何用互联网、搜索引擎等先进工具来改善教育、教学，在教育界引发了广泛的关注和讨论。百度与教育部教育管理信息中心连续举办的4届教案研究，涌现出了一大批创新教学方式的优秀案例。甚至一些课件在百度文库平台上被浏览上百万次，下载数十万次，在推动教学创新、效果提升上，取得了显著成绩。

教育与互联网的结合，将会让传统教育发生“化学反应”，推动教育产业、教学模式的变革与创新，激发创新的思维和技术，并从根本上改变教育的质量和效果。政府教育相关主管部门多年来，也在持续推进教育与新技术、新思维的融合，让禁锢了数十年的传统教学产生翻天覆地的变化。

除此之外，互联网与教育的碰撞，有望改变过去困扰教育产业的“资源平等获取”的难题，以及由于不同地区尤其是偏远山区教育资源、师资力量的不足，带来了巨大的教育鸿沟。

刘学民希望，借助互联网搜索引擎、百度文库的教育资源，创新教学案例，改变教学模式，最终带来教学质量的改善和提升。