第二届全国新课堂教学成果展示博览会收官

新课堂“赛”出新成果

“教育的主阵地在课堂，而课堂教学，更应该关注学生的生命状态，关注学生的情趣、能力的成长，关注学生的永续发展和担当精神。”11月24日，为期两天的第二届全国新课堂教学成果展示博览会暨《“成长为本——问题导引”教学模式实践研究》课题阶段成果交流会在河北省三河市圆满收官，中国教师报编辑部主任李炳亭观看了新课堂的展示之后，对与会的校长教师提出了殷切的希望。

此次活动，共有来自河北、河南、辽宁、湖北、北京、上海等全国十多个省市近百名教师，分别走进三河市4所学校，进行新课堂教学展示。展示课的评委，除了固定的专家团，还邀请各参会单位的领队和区县教育局教研室教研员参与，所有“评委”根据会前专门为本次新课堂背景下的“赛课”活动制作的评课表评分，且采取“走班”评课的方式。最终，组委会根据评委团打分和教师说课的表现，加权处理，评出“十佳课改新名师”和“十佳优质课”。

为了发现和培养更多新教师，推进学校聚焦课堂的课题研究，本次活动特别增加说课环节，从赛课学校的会议室，到入住宾馆的房间，《中国教师报·区域教育周刊》主编韩世文与各路专家代表，分别针对每一位参赛教师的课堂教学展示，进行追问和探讨，以期发现更多有思想的新教师，激发更多课改人的新思考。

据了解，本次活动与第一届展示博览会相比，参与人数更多，涉及区域更广，新课堂呈现的质量更高。同时，新评选出来的“双十佳”教师，将有机会走进更多区域，以“专家”的身份，做示范课，指导学校课改。（孙和宝）

第二届全国新课堂教学成果展示博览会“双十佳”获奖名单