首届全国新课堂教学成果展示博览会暨课题开题会邀请函
(2011-10-10 18:42:10)
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分类: 集萃·编辑天地 |
教育行动者的选择
首届全国新课堂教学成果展示博览会
暨 “成长为本——问题导引”教学模式实践研究课题开题会
邀
全国各教育局、教科院(所)、学校:
教师到底应该怎样上课?
一个老师又能否同时上四个班的课?
——以课题为平台,相互借道、共同成长;
——推动以“杜郎口经验”为核心的课堂教学验证;
——组建以“高效课堂”为流派的“课改共同体”;
——探索以“课题导引”为形式的学生主体课堂的教学操作;
——总结、组织、交流、发布“四新”(新教师、新课堂、新学校、新学生)成果。
◆会议组织机构
主办单位:中国教师报
承办单位:江苏省昆山前景教育集团
◆会议时间: 2011年10月22日—23日(21日全天报到)
申报截止时间:2011年10月18日(首批课题申报截止后,年底前还可继续申报;参与展评活动报送材料及申请表须在10月18日前完成,以便安排展评时间及展位。具体申报表格见后面附件1和附件2)
申报邮箱:课题申报邮箱:zgjsbkt@163.com
展评活动申报邮箱:kegaizhoukan@163.com
◆拟出席会议领导与专家:
刘良华:华南师范大学教授
雷振海:中国教育报刊社副社长、中国教师报总编辑
张卓玉:山西省教育厅副厅长
张晓明:黑龙江省教育学院副院长
李炳亭:中国教师报总编辑助理、编辑部主任
马玉玺:山西省教科院院长
任永生:《中国教师报》课改顾问,辽宁省葫芦岛市南票区教育局局长。
于春祥:中国教师报全国教师培训基地特聘专家
张玉田:濮阳教育学会会长、原濮阳市教育局党委书记、副局长
肖增英:山西省教科院高中课程教学研究中心主任
薛红霞:山西省教科院高中课程教学研究中心副主任
崔其升、赵丰平等全国高效课堂“九大教学范式”学校校长及名师
部分地市(县)教育局局长、教科研院所负责人
◆会议内容:
1.专家引领报告:刘良华、张卓玉、李炳亭、于春祥
2.行动研究汇报:崔其升、赵丰平、崔振喜、张
3.公布首批入选课题研究单位名单;
4.为首批承办单位颁发课题实验区证书及课题评审书;
5.昆山前景学校“一带四”(一位老师同时上四个班级的课)公开课展示;
6.全国自主申报课堂教学成果单位教师代表展示课;
7.评选首批全国课堂教学成果10佳课例和课改新名师10强;
8.全国各区域、学校课堂教学成果及办学特色成果材料展示(自主申报展位,材料展示包括音像制品、图书、展板等)。
(具体日程安排申报截止后发布)
◆参会对象:
1、各地教科研部门负责人以及课题专家、一线教研员。
2、各中小学校长、教学副校长、学科组长、骨干教师。
3、各地教育行政部门负责人以及行政干部。
◆入场券:
中国教师报特别邀请的区域课改共同体的局长、参与课题研究的区域领导、全国高效课堂“九大教学范式”学校校长,部分参与展评活动获得免费资格的教育工作者免票。其他参会者,均需现场购买“入场券”,每张180元。食宿自理。
◆会议资料:课题相关资料、中国教师报精品报道宣传册、张卓玉著《第二次教育革命是否可能》、李炳亭著《高效课堂22条》
◆会务联络:
中国教师报:马朝宏13671102924 郭瑞 15901226652 韩世文 13810578534
高影 13552726819
江苏昆山前景教育集团:张
◆
一、飞机:上海虹桥、浦东机场:机场巴士至昆山每半小时一班。
二、高铁:至昆山南站。
三、普通火车:至昆山火车站。
◆
江苏昆山金色港湾莫泰168酒店(昆山市政府后同丰路大桥下)
◆课堂教学成果参选及评展说明
1.全国课堂教学成果展示博览会将采用自主申报的形式,所有申报成功单位,均可选择课堂教学公开课展示评选和展台宣传展示两种形式,两种形式可以分开申报。
2.参展中小学校,须在10月18日之前提交课堂教学成果的详细电子文字资料,自主申报展示课的年级、学科、课题,可选派1至2名优秀教师参与课堂教学展评;所有参评教师均将获颁参与证书,并在此基础上评选优秀课例及课改名师;每位参与教师需缴纳200元展示评审费(不含入场券)。
3.课堂教学成果及办学特色成果展台形象宣传,分为区域和学校两种形式,区域展位分为2*6平方米和2*4平方米两种规格,展位费分别为15000元和10000元(包含展板制作费用),分别免2人入场券;学校展位2*2.5平方米和2*1.5平方米两种规格,展位费分别为4000元和2000元(包含展板制作费用),分别免2人场券;展示所需展板由区域和学校自行根据申报规格设计图片,发送组委会,由大会统一印制,其他宣传材料自备。
4. 展评活动中,由专家、现代课堂教学九大范式学校校长与参与展示活动的教师代表,共同评出优秀课例10节及优秀课改教师10名,由中国教师报颁发证书。
5.中国教师报将开辟版面,对获奖课例进行“解剖”展示,对获奖“新教师”给予报道推介,并将组织获奖者参与其他由中国教师报组织的全国性活动,全面宣传推介课堂教学成果及优秀教师。
中国教师报
2011年10月8日
附件1:课题实施方案、子课题申报细则、子课题申报评审书(另附文件)
附件2:新课堂教学成果展评申报表、区域教学成果及特色展位申请表
新课堂教学成果展评申报表
申报展评单位 |
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校长姓名 |
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单位地址邮编 |
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校长电话 |
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展评教师姓名1 |
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教师电话1 |
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展评科目年级1 |
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展评课题1 |
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展评教师姓名2 |
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教师电话2 |
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展评科目年级2 |
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展评课题2 |
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是否申请展位 |
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展位面积 |
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总共参会人数 |
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备 |
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区域教学成果及特色展位申请表
申报展位单位 |
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局长姓名 |
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单位地址邮编 |
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局长电话 |
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展位负责人姓名 |
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负责人电话 |
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申请展位面积 |
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参会人数 |
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备 |
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