3月28日，教育部副部长杜玉波在国新办举行的新闻发布会上表示，“十一五”期间，国家在促进教育公平方面迈出重大步伐。随着城乡和区域教育差距缩小，进城务工人员随迁子女、农村留守儿童、残疾学生受教育权益得到更好保障。国家建立了覆盖各级各类教育的资助政策体系。目前，国家每年资助近1.8亿学生，2010年资助经费达510多亿元。

杜玉波同时表示，在实现了普及九年义务教育的目标，解决了“有学上”的问题后，“上好学”成了大家关注的焦点，一些大中城市出现了“择校热”。在他看来，促进义务教育均衡发展，化解择校难题，主要应该做好三件事：

一是明确路径，率先在县域、区域内实现城乡均衡发展。今年“两会”期间，教育部与16个省级地方政府签署了义务教育均衡发展备忘录，确定各自任务，这将督促各地加强统筹，落实均衡发展责任，重点推进县域、区域内义务教育均衡发展的时间表和路线图。

二是明确举措，推进义务教育学校标准化建设。要均衡配置教师、设备、图书、校舍等教育资源。今年要完善学校办学基本标准；积极推行县域、区域内教师合理交流；实施把优质高中招生名额合理分配到初中的政策；扩大优质教育资源覆盖面。

三是抓住难点，建立城乡一体化义务教育发展机制。一方面，合理规划学校布局。另一方面，加快缩小城乡、区域教育差距。今后在拨款、学校建设、教师配置等方面将继续向农村、民族地区、边疆、贫困地区和革命老区倾斜。

“解决择校问题必须标本兼治、综合治理。”杜玉波最后还呼吁，希望新闻媒体加大宣传力度，引导家长树立正确的教育观念，不盲目择校，努力营造解决义务教育阶段择校问题的良好社会环境和舆论氛围。（康 丽）