春天来了，万象更新。在全面贯彻落实教育规划纲要，开好局、起好步的日子里，《中国教师报》与《湖南教育》杂志联合推出通讯《绥宁：教师队伍建设出“绝招”》，介绍湖南省绥宁县以重奖教师为抓手，加强教师队伍建设的情况，希望能给各地的工作带来一些启示。

近几年来，绥宁县委、县政府拿出120万元，重奖县里的优秀教师，这在绥宁这样的边远山区县真可算得上大手笔、大气魄。尤其值得称道的是，绥宁不是一时心血来潮，而是构建了重奖优秀教师的长效机制，这个机制迄今为止坚持了4年。这对于一个县级政府来说，是把有限的钱花在刀刃上，因而我们说它是高明之举，值得称道，值得宣传和推广。

前人说，所谓大学，不是说有了大楼就可以，而是要有大师才行。对于湖南省广大中小学来说，不是说有好房子、标准化的田径场和其他设施就行了，关键在于有优秀教师。仅有好校舍不能称之为好学校，仅靠改善办学条件，是不能从根本上改变教育观念、提高教育效率的，得有好教师，才能与好学校的称号相匹配，才有高质量的教育。绥宁县委、县政府很有远见，在改善办学条件的同时，通过重奖优秀教师，加强教师队伍建设，稳定了教师队伍，同时也提高了一所所学校的办学品位，推动了全县的教育事业发展。

重奖优秀教师，只是一种形式，既是对入选教师的鼓励，也是对更多教师的鼓舞。边远贫困地区的教师，工作条件不是太好，但他们安贫乐道，怀揣着教育的理想与激情，用粉笔传递知识，用汗水浇灌人才，其中涌现的优秀者，专业过硬，教学出色，甘当人梯，诲人不倦，用出色的教育教学表现，诠释了人民教师的含义。印度诗人泰戈尔有这样一句名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的。但让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。”重奖优秀教师，就是重奖这一片片绿叶，因为众多的绿叶闪亮，我们教育的春天才能生机勃勃，令人振奋。

重奖优秀教师，这不仅仅只是对教师的表彰，对教育的高度重视，还体现了县一级的党委、政府领导一个县级区域现代化建设的水平。其实，教育是经济发展最好的红利。教育对经济的回报与推动作用，优秀教师在一个县的影响和示范作用，是不言而喻的。重奖优秀教师，把优秀教师的业绩宣传推广，对于推动一个县的经济社会全面协调发展，有不可估量的促进作用。我们为绥宁县委、县政府有这样的眼光叫好，为他们的“绝招”喝彩。

（作者系湖南教育报刊社副社长兼副总编辑）