经过20多个小时的长途跋涉，终于在情人节的中午到达北京，然后直奔报社。同事们已经开始紧张的工作了。而大家从四面八方聚拢来，有心人还带了家乡的特产，与大家分享。

在火车上，重新思考和梳理了报社管理的理念。管理上强调“三力”建设，团队发展则重视“三用”，倡导“三气”，即用心、用情、用智；正气、豪气、霸气。

“三用”是团队的作风要求，“三气”是团队中每一个个体的风格打造。整体上，他们共同形成的是《中国教师报》团队的“精气神”。

在报社新的团队建设中，依照李炳亭主任的解读，管理就是带队伍，带队伍就是带作风——用心、用情、用智，便是新团队的作风：对待教育、对待教育人，要用心，用心思考，用心谋划，用心服务；对待同事、对待我们的“客户”，要用情，用情温暖，用情感染，用情“笼络”；对待工作、对待传媒，要用智发展，用智开拓，用智创新。

无心则无根，无情责无干，无智责无花！

无论是个人处事，还是团队发展，用心可使根基稳固，能成事；用情则能枝干强劲，易成事；用智责可花果飘香，善成事。当一个团队具有了“三用”的作风，诸事可成。于是，李炳亭主任一直笃信的“世上没有干不成的事，只有想不到事”，便成为真正的至理名言。

如果说，一个“有教育信仰的传媒铁军”需要有“三用”的作风，那么，这个“铁军”里的每一个人，还需要有相应的“铁质”，这种“铁质”首先是“正气”，其次是“豪气”，最终要实现“中国教育因你而改变的”的“宗旨”，那就应该还拥有“霸气”。此“三气”，亦可重新定义为“大气、豪气、正气”，连同前面所说的“三用”，成为《中国教师报》新的管理理念下，打造“传媒铁军”一以贯之的团队理念，是“铁军”必备的“精气神”。

对于团队和个人来说，大气与霸气的区别在于，大气体现的是心胸气度，霸气呈现的是状态品性；做人应该的大气一些，却未必要霸气十足；在行业中行事要大气，在专业领域内引领发展，也应该有些舍我其谁的霸气。不过，大气可以作为追求的“目标”，霸气更像是结果的表现，就有些不适合作为团队建设的理念存在。

因此，从团队建设的角度来说，正气、豪气、大气，这“三气”应该成为《中国教师报》这个团队真正的发展理念。

拥有“三气”的团队，在共同创业、共同追求教育理想的行进中，要有共同的教育信仰，步调一致，朝着目标勇往直前；要有鲜明的个性，敢爱敢恨，不患得患失、斤斤计较；要有正确的价值取向，为教育而谋，为改革而倾力，不为利益所动……只有这样的团队，才能在工作中提升“人格”和“报格”，才能在发展中赢得尊重。

一切为了《中国教师报》的发展，一切围绕《中国教师报》的发展，这是我们工作的准绳和原则，也是我们构建“传媒铁军”的意义所在。在这样的原则下，我们每一个人，只要是这支队伍中的一员，就要心往一处想、劲往一处使，从事崇高的事业，做有尊严的工作，过有成就感的生活。

未来在我们手中，未来也在我们的谋划中。新的一年，四期改版后的新报纸，已经飞向全国各地教育管理者和教师的手中，他们的反馈不断给予我们信心，亦让我们深感责任重大。报社的经营，周刊的运作，今后的工作依然艰巨，如何在新的团队中奋起，在新的发展时期，创造属于我们每一个人的新成绩，值得我们不断思考、不断总结……