祝贺  江苏省如皋市教育局副局长张俊：

在改革的理想中共创未来

一位好局长可以带动一批好学校，一份好报纸可以振兴一方好教育。《中国教师报·区域教育周刊》正是秉承教育人的独立思想与创新精神，肩负课堂改革的崇高使命与责任担当，追求区域教育的均衡优质和特色和谐，赢得全体教育人的尊重和信赖。

小课堂演绎大课改，20期的理想坚守与智慧传承，从聚焦《纲要》，以中国区域课改共同体的建设为平台，以打造高效课堂为抓手，与政府官员、教育局长、校长教师、学界专家、媒体人士，共同勾画区域教育改革的蓝图，解读教育改革“深水区”，寻求发展瓶颈的突围之道，发现教育质量高位均衡的成功范式。

如皋市先后多次组织教师深度研读《区域教育周刊》的系列文章，并以“活动单导学”教学模式为课改平台和抓手，进行一场区域推进的教学改革，让素质教育的先进思想落地生根，将新课程的先进理念转化为现实的教育生产力，使全市教师和学生享受更幸福、更完整的教育生活。

诚愿我们与《区域教育周刊》，在区域教育改革的理想烛照中同行并进，共同创造教育改革的美好未来！

期盼  甘肃省会宁县教育局副局长王谦：

关注西部 关注农村

走过20期的《中国教师报·区域教育周刊》渐趋成熟，期待未来的日子，更多关注西部农村教育，为西部农村课改注入新动力！

展望  重庆市永川区望新小学教师文世奎

与读者共同营建精神家园

《区域教育周刊》已经出版了20期了，她不仅成为广大教育局长们工作的参谋、学习的伙伴，更成为我们普通教育工作者的朋友。特别是“回音壁”栏目的开放话题交流，“月月有讲”栏目的不拘一格，更是将《中国教师报》注重与读者交流互动的“特色”发挥到了妙处。

未来的日子，《区域教育周刊》应该继续贯彻这种办刊思路，在聚焦时事热点话题的时候，不忘一线教师的声音；在展示区域改革成果的时候，记得呈现普通教师们的感受；在发表教育管理者真知灼见的时候，同时也提供一线教育工作者们提出建议、发表看法的板块。让教师这个庞大的群体，为区域教育的发展，助力献智；为地方教育主管部门的决策，提供一些参考。

总之，我希望，未来的《区域教育周刊》，真正让教育的管理者、实践者、参与者们都参与进来，大家携手并肩，共同营造一个具有强大生命力的精神家园！