《中国教师报·教师生活周刊》旨在丰富和提升教师生活品质和生命质量，让教师诗意栖居。

周刊致力于引领教师冲破“像老黄牛般”的传统的单调生活方式，打造一套适合教师的的丰富的精神大餐，为教师提供一个展示自我/相互交流的平台。让教师充分感受生活的幸福，并把这种幸福感产生的力量和智慧源源不断的输送到课堂。

    周刊凸显“为教师说话，让教师说话，说教师的话”的办报理念，让尽可能多的教师参与进来，栏目生活化，形式娱乐化，休闲充电化，共建一个轻松时尚但不失厚重的精神乐园。

    一版以阅读为主要内容。主旨：让阅读改变生活。

     对于普通人，阅读是一件很值得做的事情，而对于教师，则是必须做的事。教师首先应该是一个读书人，读书应该是教师生活中不可或缺的一个重要组成部分。本周刊将努力解读教师应该读什么书，怎么读书，怎样学以致用等一系列实际问题。

    主要栏目：

1、深度阅读/读书沙龙

   栏目目的：切实做好教师阅读的引领，把教师阅读落在实处。

   栏目形式：与出版社合作，由编辑部选书，出版社赠送100本样书，挑选4-5所适合的中小学校（目前以中西部山区学校为主），由校长牵头，开展读书交流活动，一个月后，读书反思整理完毕，返回编辑部，由编辑挑选其中的优秀文章或较新颖的观点，择优刊发，以资鼓励。提供电子书，组织教师网络阅读，择优刊发。

    2、话题阅读：由一本或几本书引发一个教育话题 （每月一题）

    栏目目的：延展教师阅读的专业性，协助教师对相关教育话题进行思考

    栏目形式：请相关专家进行采访，争议性话题还可进行pk；一线名师进行点评；提前进行话题预告，组织教师读相关书籍，进行讨论。

   3、读书故事/读书人物。阅读改变生活的教师个人案例。

   4、开辟阅读指导系列专栏

    栏目目的：教师阅读生活以及教师阅读教学中存在很多这样或那样的问题，以至于教师阅读现状不容乐观。比如，如何进行深度阅读，如何为学生挑选适合阅读的书等。本栏目将聘请专业人士对各种问题进行解答

  5、“读经典，用经典”

   一些经典书籍，不是读过就算了的，也不应该仅仅止步于写点读书感悟和读书笔记那样简单，而是要学以致用。不但要有心得，更要有行动。围绕一本经典，看看老师有哪些行动，可以相互交流分享。

    二版着眼于教师业余生活。开辟一个属于教师自己的自留地，打造一个开心乐园。

    我们要终结那个要求老师们像“老黄牛”般低头苦干，吃进去的是草，挤出来的是奶”的无私奉献的时代。开辟一个引领教师追求幸福生活的新时代。

    因此，我们提倡，工作要优秀，生活更精彩。教师有了诗意的生活，课堂才能充满智慧与灵动，当教师感受到了幸福，学生才能有幸福的学习生活。

    具体栏目：

    1、教师达人秀。锁定人物报道，关注一些个性教师，书香教师、才艺教师、魅力教师、潜力教师、阳光教师，等等。

    2、办公室茶歇，锁定教师的办公室生活。有多少教学智慧都来自办公室的“闲聊”？有多少教学难点是在同事们的你一言我一语之中化解的？在一个相互关爱的团队中又能产生多少快乐，排解掉多少忧愁？拿起你的笔记录下这些点点滴滴，原来，就是它们让你的生活如此美好，只不过很多时候都被忽略了。

     3、 人在旅途。旅游，在某种意义上讲，是一种教师培训。古人说，读万卷书，不如行万里路。有了开阔的视野，你的课堂才能厚重；只要有心，旅途中，哪里都是教育。请老师们写下您在旅途中对教育、对人生的新的发现和思考。

    4、 健康人生：为教师提供职业病咨询服务，关注情感、生活情趣（涵概广泛）、营养厨房等。

    5、校园拍客：如果您不擅长文字，但您不缺少发现的眼睛，那就请您拿起手中的相机或者手机，用镜头解说多彩生活，让镜头留住开心瞬间，用照片展示个性。寄给教师生活周刊，这里有你展示自我的舞台。