组名“ETV”，是作为组长的我通盘考虑全组的情况，结合组员性格特点确定的，因为我们都不是很爱学习，所以必须想办法将每个人的优点都展现出来，才能在高效课堂上有所收获，逐渐培养组员对学习的热情。

从我当上组长的那一刻起，就在心里发誓：一定要把我们组带好，我会为此付出全部努力。

刚开始，给组员分配任务，他们只会说“不会”，便不再去“多管闲事”，我还因此发过几次脾气。但后来经过反省，我知道，当组长没那么简单，组长也要带领大家突破自我，让每个组员充满信心。

接下来的日子里，我主动拿起导学案给组员讲解，然后告诉他们没什么可怕的，讲错没关系，只要上台去你就是最棒的！在我的鼓励下，他们都站在了台前！虽然常常展示得不好，但我很高兴。逐渐地他们展示的次数越来越多，而每次展示之后，我都会对他们说一句：“你真棒！”他们就很开心地笑笑，并开始对自己有了信心！

就这样，由当初一个人的展示到现在的全员参与！每个人的进步都很大。努力就有收获！

记得第一次以组名“ETV”展示的时候，我当主持人，并设置了记者和表演者，通过表演形式展示学习的内容，让观众一目了然。那次展示很成功。

后来我们组在历史课上还组织“唱史”。因为历史要记住的知识很多，我就和我们组的才女通力合作，我编词才女唱，这样既有趣又能帮我们记忆历史知识！

当然，如今我们“ETV”组已有很多新鲜的演出和花样，有你们想不到的效果和一箭双雕的收获。虽然我们组没有学习成绩特别优秀的同学，但我们的展示是最好的；我们组比别的组更团结，这也是我们组表现好的原因。只要团结，小组就会越来越强，我相信我们“ETV”越来越好。

而这些，都要感谢高效课堂，给了我们展示自我的机会，让我们发现了自身的许多优点。

（河北省武安六中高一（5）班2组组长 梁艳平）