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Mathematics 3(Grade Three)上

(2009-01-03 17:36:51)
标签:

教育

分类: 课程学习与网络帮助

 

三、概率统计及可能性部分:

分为两个部分:第八单元可能性

                           第九单元数学广角

1、可能性部分

复习内容及题型:

理解一定、不可能、可能三者的涵义。

会通过判断题确定改事件是以上三种情况中的哪一种。

例如:课本p105、例2

在盒子中摸棋子问题中,知道哪种颜色的棋子多,摸到这种颜色棋子的可能性就大。反之亦如此。

会给盒子中存在的三种颜色的棋子的不同可能性比较大小。

例如:盒子中红色棋子10个;绿色棋子5个;黄色棋子1个。

      比较它们被摸到的可能性为:

红色棋子>绿色棋子>黄色棋子

转盘问题中找指针指向何种颜色的可能性最大()

例如:课本p106、做一做和p107做一做。

掷筛子问题与分数相结合的可能性问题。

例如:总复习试卷的部分题型。

会用一定、可能、不可能造句(注意要求造客观事实的句子)

主要参考题目:课本练习二十四中的部分题目、大本和所有卷子

经典题目:1367个人中一定有两个人是同月同日生的。

              213个人中一定有两个人是同月出生的。

              3、九月份有30天。

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