宽宽最爱看的天线宝宝一般都是双语的，比如有一张光盘是宝宝们认识各种颜色的，只有英文发音和中文字幕，妈妈以为不认识字的宽宽，会觉得这张光盘无趣而放弃，没想到，小家伙还是看得津津有味，red、green、black等等他都跟着读，并且到了光盘的最后有一部分游戏环节，每一个宝宝拿着一种色卡出现在屏幕上，英文单词读出来后，由宽宽来选出说的是哪个宝宝拿着的色卡，选对了进入下一题。

按妈妈的想法，宽宽听到英文单词读出来之后，宽宽会先判断一下这个单词说的是中文的哪种颜色，然后再选，没想到宽宽的程序是：听到英文后，直接选出拿着那种颜色卡的宝宝，正确率大约有70%到80%，让全家大人很惊奇。这说明什么呢，宝宝们学语言的时候，与我们这种成人后才学外语的大人是多么的不同啊。

当然，一般来讲，大家都认可学外语应该建立在宝宝将母语完全掌握的基础上的说法，否则很容易让宝宝学习语言其间由于接触不同的语言而形成混乱。但是，对于宝宝们来说，他们如果接触的环境就是多语种的，并不会使他们退缩，有时自然而然地就学会了。

记得最喜爱的女作家龙应台回忆她孩子成长时曾提到，当时她家住在瑞士，她儿子小时候同时接触多种语言：妈妈和他说国语，爸爸和他说德语，上幼儿园小朋友说当地方言的德语（与德国人的语言非常不同，类似普通话和粤语）。但身在这种多语环境，龙女士的儿子完全能切换自如，就是父母从未教过的，用于大人间私下交流的英语，听得多了也无师自通。

宽宽现在生活的北京，基本上已经国际化了，小区里邻居也有些外国友人；他的很多书都是双语读物；识物卡每种东西都标了英文。会了几个英文单词之后，宽宽突然来了兴趣，有时会主动问妈妈：“妈妈枕头怎么说？被子怎么说？”问的问题多了，妈妈有时不得不告诉宽宽，这个单词妈妈不会，查完字典告诉你。妈妈现在不得不面对现实，多年来在中资公司工作早已不用的英语必须要重新拾起来了，否则别说指导宽宽，恐怕还会被宽宽笑话呢。

所以决定，从现在起和宽宽一起学英语，甚至报了个英语辅导班。一开课才知道，各行各业、老老小小、不计其数的同志们，都在利用周末的时间，用或生涩或熟练的英语激情讨论，真是全民热情高啊。