Dear Amir，你问我下列的问题，我想多说几句话回答，所以耽搁了一阵，抱歉。
　　“问题是我并不知道该如何去找书，譬如说，我想了解有关地理课教的行星风系，我却找不到任何书可以看，这真是个大问题。”

　
　　我想，你的意思并不是没有这一类书，而是找不到正好适合自己看的那一本吧。其实，如何找到自己需要看的一本书，尤其是对某个主题刚要入门时所需要看的那一本书，是每个人都有的苦恼。拿到一本书之后，如何阅读这一本书，固然也是个很大的课题，但是经过一定的训练之后，毕竟可以操控在己。但是如何找到一本书，虽然也可以经过学习与训练来解决，但是受外在因素的影响就大多了。
　
　　你这样想就好了。读书做学问，师承之重要，很大的一个理由在于老师可以告诉你想研究哪个领域，该从哪一本书下手，然后如何循序渐进。你遇上一个“明”师，和遇上一个“昏”师，差别之一就在这里。（过去，搞不好光是老师手上有这一本别人难以找到的书，就是他权威的一个来源。）今天，尤其在网络发达后，情况改变了很多，世界各个大学的博士班教授，都把他要求学生读的书目都公布在网上，所以我曾经在《越读者》里写道，今天一个高中生也可以进行博士研究。但尽管如此，如果听教授实际讲学，听他如何让学生了解这些书目的意义，如何架构出先后阅读的作用，应该还是别有不同的作用。尤其，如果教授还可以针对各个学生的情况，给些特别建议的话。
　
　　所以，当自己对一个主题感兴趣，想要开始阅读，却又找不到适当的入门书，这是一个人类恒久的苦恼。一些大的主题还好，如果是小的呢？不过，也正因为苦恼太大，我们每个人都会遇到，所以你不必感到沮丧。只要想办法解决。
　　针对自己感兴趣的主题，怎么找入门书，以及如何持续寻找，我自己的心得，其实都写在《越读者》里的＜第一条路或第一桶金＞那篇文章里。请你参考。
　
　　还有，“自从我这么做后，总觉得去学校好像在浪费时间，有些老师教课方式一点都不吸引我，所以我只好把去学校当作是在学习如何与人相处了………，想要休学又没有勇气。”
　
　　哈哈，其实这是我一直想说的。学校教育本来是为了“传道”、“授业”、“解惑”。但今天的实情，以及网络时代的发展，都让“授业”和“解惑”这两个需求的满足，要另觅途径，最少要扩大来源。所以未来理想的学校，应该更重“传道”，尤其是老师以身作则的人格“传道”。如果你能从老师那里获得这些最好，当然从和同学相处上学习一些作人处世的道理也是很好。：）
　
　　“我常常在看书的时候，不知不觉开始在想东想西，原因可能是我注意力不集中，但我又很宝贵我的想象力，应该让它飞扬，

我不晓得该怎么办，有时间麻烦回答我唷！感恩~~~~”
　
　　应该是那本书不够吸引你吧。：）
　　不必为这个苦恼。怎么又能集中精神读一本书，又能保持读的过程不断联想，本来也就是我们每个人都要不断练习的。