“禁区”设置了一个晚上就取消了，因为小公主第二天就认错了。大家立刻欢迎她到各个房间里来。

  失而复得的感觉真好！小公主在每个床上都打滚跳跃，居然说出：我好幸福哦！

  （认错那天没有拍照，这张照片是秋天快到的时候拍的，小公主是在要求吃零食。）

  （这是2008年夏天，小公主在聂老师家里上课的时候拥抱聂老师。）

  那天正要跟聂老师打电话，告诉她小公主今天的情况，聂老师的电话先打来了。

  聂老师说，为了帮助小公主改变学习的态度，才让小公主回家去思考的，可是心里非常牵挂小公主。

  听说了小公主认错了，也说愿意好好学琴了。

  聂老师说：这个不是真实的话，因为孩子受环境的影响，为了急于摆脱压力，会迎合家长的心理认错。

  聂老师让我们问小公主两个问题：

  一，那天为什么要大哭两个半小时，当时心里是怎么想的？

  二，再隔了一天，为么什站在聂老师门口死活不肯进来？

  （这是2009年夏天，小公主看到新疆暴力事件电视后害怕死亡，聂老师用画画来调整小公主的心态。）

  我们以为聂老师的这两个问题是很简单的，没想到小公主根本回答不出来。

  她开始只会说：我错了，我要好好学琴。

  我们说：你已经认错了，禁区也没了，现在是想知道你为什么要哭？还有，你为什么站在聂老师门口不进去？

  小公主就是说不出来。我们就先问第一个问题：那天为什么要大哭两个半小时，当时心里是怎么想的？

  小公主说：星星爱聂老师。我们说：不对啊，爱聂老师怎么还会使劲哭呢？

  小公主说：聂老师爱星星。我们说：还是不对啊，爱是让人高兴的，不会杀猪一样大哭的。

  问第一个问题，每天问一次，一次大约十分钟，感觉小公主有点累了，就不问了，给她一点零食做奖励。

  连续问了快十天，小公主还是没有说出她哭的原因。

  不过，小公主的情绪发生了变化，担心受责备的紧张日渐消除，

  她现在的问题是，不知道怎样说出当时的想法。

  （这是2009年夏天，小公主在聂老师家里上课的时候，跟着音乐尽情地跳舞，这是小公主永生难忘的。）

  小公主慢慢进入了回忆，她在回答问题的时候，话说的多起来了——

  她会充满感情地说：星星小时候去聂老师家，那时候多好啊！星星好幸福啊！

  我们每天都跟聂老师保持电话联系，聂老师说：谢谢星星这样评价老师，但这还不是她那天哭的原因。

  聂老师说：她说出那天就是要哭到姑姑进去，才是她真实的想法。能说出这一点就对了。

  聂老师认为小公主缺乏与人沟通的能力，她不知道学习是学生与老师的合作，这是隐藏在大哭背后的问题。

  因此一定要坚持让小公主说出她内心真实的想法，不能用别的东西来掩盖。

  因为很多孩子说谎的问题，是不敢公开内心的真实想法。这个障碍，在小公主现在还是容易突破的。

  于是我们坚持每天一次，问小公主第一个问题，并向她保证，只要回答对了，永远不会再问她了。

  经过大约十天的努力，小公主终于回答了正确的答案：

  我就是要姑姑进来！

  （这是2010年夏天，在聂老师家里开始正式学钢琴。）

  我们大声地欢呼，庆贺小公主回答正确！还带她去了她最喜欢的“上岛咖啡”去吃烤大虾和水果。

  接下来，就是追问第二个问题了：为么什站在聂老师门口死活不肯进来？

  小公主还是在外围绕圈子，但是已经能比较完整的说出她的心情了——

  星星在聂老师家里弹琴，还有以前聂老师的那个家里，星星多么幸福啊！星星永远都不会忘记的！

  我们说：是这样的啊，可是为什么不进去聂老师的家门呢？这么幸福，你应该要进去才对啊！

  小公主还是答非所问，她开始提出新的要求来了：

  帮我打个电话告诉聂老师吧，星星爱聂老师，星星跟聂老师在一起的时候，好幸福哦！

  我们问她：还想去聂老师家里吗？小公主以为可以去了，连忙说：想去！今天就去。

  我们回答说：今天不能去，因为你还没有回答聂老师的第二个问题，

  回答正确了，我们可以去问问聂老师，看看她要不要你去。

  正确回答第二个问题，大约是三天。小公主说：

  那天我听见聂老师弹琴弹那么好，我吓死了！星星学不到那么好！太难了，我不敢进聂老师家了。

  （这是2008年国庆之后，小公主要去上海前，去聂老师家上课）
  小公主正确回答了这两个问题后，她自己也感觉非常释放和轻松，几天以后她说：

  以前，星星不知道怎么说话，心里想的，不会说出来，现在会了，真是太好了

  问她好的感觉是什么样的？她说：幸福。

 

  在这个时候，我们很小心地问了一个核心的问题：

  “星星，你喜欢音乐吗？”

  她毫不犹豫地回答：喜欢！

  紧接着又说：聂老师家里有音乐。还有程老师，那里也有音乐。

  这是小公主第一次主动提到程老师。

 

  但是，小公主并没有主动说：我要去学琴，我们也就不提上课的事。

  我们假装说：可惜啊，现在聂老师、程老师已经把你开除了。

  我们没有告诉小公主，我们几乎每天都跟聂老师通电话。

 

  在这半个月左右的时间里，我们追问小公主的心，

  听到她无数次重复说：

  聂老师爱星星，星星爱聂老师，星星在聂老师家里多幸福啊，星星永远不会忘记。

  我们的内心也随之深受感动。

  非常感谢聂老师，在小公主的心里种下了幸福的种子，

  在经历了这么一段的“痛苦波折”后，这颗种子破土而出了！

 

  小公主能够说出：幸福，说出：永远不会忘记，这两年的音乐之旅已经有了收获了。

  就算小公主没有意愿再去学钢琴，也没关系了。

  毕竟她体会到了她的幸福，是不带物质含义的很纯粹的幸福。

 

  聂老师种在小公主心里的这颗幸福的种子，名叫“音乐”。

  我们相信这颗种子的力量。

 

 

  （未完待续）