小公主在回答聂老师的两个问题之后，终于有一天对姑姑说：你帮我去求求聂老师，我要去学钢琴。

  姑姑说：我不敢去。你去了再哭怎么办？一个人要是被开除两次，就不会再有第三次了。

  小公主这时候说了让我们很感慨的一句话：星星喜欢音乐，星星太想成功了，可是星星做不到。

  原来我们一直以为小公主哭闹是一种反抗、拒绝学钢琴的表现，到她那么恳切地求我们去求聂老师的时候，

  我们才了解到小公主不是不喜欢学习钢琴，而是她太想学好了，但是她不知道怎么学习，她才害怕了。

  小公主从小到三岁半，我们一直没有给她应该有的学习的基础规范，对她是过于放松到放任自由了。

  所以，小公主学钢琴的时候，虽然具备了注意力很集中、反应灵敏、理解力强、记忆力好的优点，

  但是她连学习的第一步的“坐功”都没有练过一次，对于她从中音奥尔夫音乐班开始出现的这些问题，

  从来就没有纠正过，别的孩子坐的好好的听课，小公主坐不住，强烈地要表现自己的时候，我们没有纠正她。

  回到家里也是随便她自由地玩耍，到了现在，小公主就要补课啦，学习从坐开始的基本功。

  小公主在老师那里，对于一小时坐着学习就不能适应，现在我们让她坐在钢琴前，可以不弹琴，

  但是要坐足一小时，然后我们会表扬她，说这个就是成功。

  小公主原先以为的成功是能整段地弹出一个曲子来，现在知道了，只要坐的好，也是成功。

  这样的成功，对于她来说，是能够实现的。

  第一次坐一小时的时候，小公主跑掉过两次，被我们抱回来继续坐着，不断地告诉她，还剩多少分钟。

  这个第一次以后，小公主就再也没有练坐功了，她已经接受了坐好也是成功的概念。

  接下来，是帮助小公主分解困难。她感到困难的是，一个小曲子，她不能全部记住两个手同时弹的全部内容。

  我们就让她分别练右手和左手，让她先看谱子，每四个小节为一组，背好了以后弹出来，

  然后把四个小节的右手部分再连贯起来弹。

  聂老师、程老师上课，也是这样教的，小公主回家以后，我们只想让她赶紧放松，回家一次也没有复习，

  小公主整天地玩耍，到了晚上去聂老师家、或者去程老师那里的时候，她才回到学习的状态里，

  那时候，她会感到所有的困难依旧存在，她在无法逃避的时候，就不断要求聂老师给她上新课，

  她不愿意学教过的课，是因为她不知道该怎么学，以为学了新的，就能把旧的扔掉了，可以不用再学了。

  这样，程老师一个曲子练到完美的要求，小公主根本无法做到了，她的反应就是不想上课，大哭。

 

  小公主在被“开除”之前，在聂老师那里，已经学会了两手弹“布谷鸟”的课程，问题在于回家不练。
  “布谷鸟”的左手，有很多的135（哆咪嗦），我们就帮助小公主去记住每一个四节里有几个135，

  小公主在接受我们帮助的时候，一点也没有反抗和哭闹，而是很惊喜地发现，原来这样做才会成功！

  小公主之前是不知道这样练习，可以让她最终很“神奇”的弹出她想弹的曲子来，

  就像最近带她去自驾游，告诉她我们去旅游的时候，在旅途上，小公主还是不断地问：

  “旅游是怎么开始的？”“我们现在就是旅游了吗？”“旅游是晚上不回家睡觉吗？”

  当她在旅途中住进宾馆的时候，她终于明白旅游是怎么回事了，她马上说：

  “我要永远永远去旅游！”

  学习钢琴也是一样的道理，小公主体会到音乐旅游的乐趣了，她也是一样地欢呼：

  “我要一直一直练下去！”“因为音乐太好玩了！”

  这样，她就更加期待聂老师能够再收她做学生了。

  小公主在家里练琴，不断期待着聂老师能再教她弹琴，她也开始想念程老师了，想给程老师打电话。

  我们还是继续告诉小公主，聂老师还不同意收她回去当学生，因为担心她还会哭闹。

  小公主说：我不会哭了，我想聂老师了，我会好好学琴了。

  小公主为此还打电话在外地出差的爸爸：爸爸，你帮我求求聂老师吧，姑姑求了没用，我要去学琴。

  小公主为了表示她的诚意，有一次甚至跪下来恳求要去学琴。

  我们非常惊讶，问她怎么想到要下跪的？

  小公主说他们幼儿园一个小朋友太调皮了，老师叫他回家，不要来上课了。

  那个小朋友不愿意回家，就跪到地上去求老师，老师赶紧叫他起来，说：再原谅你一次吧。

  于是那个小朋友就没有回家，又留在幼儿园里了。

  小公主说：下跪有用的。

  小公主听说聂老师愿意再叫她回去上课的时候，她的高兴变成一连串的尖叫，在房间里飞跑，

  真的到聂老师家里去学琴的时候，还是发生了意外的波折，

  告诉我们，小朋友的教育，立定一个好的学习习惯，是多么重要。

  小公主在一岁多的时候，没有建立起好的学习习惯，现在要扭转，真的比较费劲了。

  世界上没有不好的孩子，只有习惯不好的孩子，这个责任，在于家长。

  教育，不是外在的知识和考卷的分数以及学位，

  教育的起点，是培养孩子最佳的学习习惯，
  教育的终点，是把这个习惯最佳的发挥出来。

  接下来告诉大家，小公主再去聂老师家发生的故事。

（未完待续）