答“善恶的根本是什么，善是什么，恶是什么？”

2022年6月20日

恶是什么？恶是一种人的从言行上对他人的权利、利益、人格、尊严、心理、精神、人身、生命进行侵犯和伤害的表现。当然，对人来说，人表现的恶有偶然性和本质必然性的区别。对本质还没有坏的人来说，他做的恶是偶然性的。而对那些本质已经坏了的人来说，他们做恶就是一种必然。如那些贪污腐败者，如唐山的那些殴打女性者，如那些用毒教材毒害民族的人……。

善是什么？善是一种以付出情感的、物质的、利益的方式利于他人的、能让他人感受到温暖的、能让他人受惠的表现。如在他人精神和心理危机的时候给他人以情感上的抚慰，如在他人生活艰难的时候给他人以物质和金钱的帮助，如在他人人身和生命面临危险的时候帮助他人脱离危险……。

其实，就人的行为来说，人与人之间的关系除了善和恶之外，还有一种更有意义的、也更能由普遍的人所能为的一种关系，那就是人的具备基础道德（或曰基本道德）和对基础道德的恪守。什么是基础道德呢？基础道德就是在什么也不付出的情况下，在与他人发生关系时，在为己利己时，不做伤害侵犯他人的权利、利益、人格、尊严、心理、精神、人身、生命的事情。比较来说，如果说人的由付出表现的善良属于上层道德（或曰高尚道德）的话，那么对一个社会来说，对社会中的大多数人来说，更应该具备的、也是很容易具备的是无需付出的基础道德，即不做伤害侵犯他人的权利、利益、人格、尊严、心理、精神、人身、生命的事情的道德。

对一个社会来说，只有在大多数人通过育人教育具备了基础道德的基础上，才会有越来越多的人会向上层道德发展，会有越来越多的人向善从善，相应的是做恶的人就会越来越少。如果一个社会不能通过育人教育使绝大多数公民具备基础道德，那么这个社会中的偶然做恶的人和必然做恶的人就会相应地多起来，甚至是会越来越多，这是会让做善事的人们的处境很尴尬很艰难的。

所以，国家的教育必须是真正的育人教育，育人教育必须以让所有公民具备基础道德为宗旨。只有这样，社会才能形成一种逻辑链：在公民普遍具备基础道德的基础上→向上向善的人越来越多→偶然做恶和必然做恶的人越来越少，甚至可以让做恶的人绝迹→社会进入一种风气、道德、人际关系最美好的状态。这样的社会状态是一种人所向往的社会状态，是一种人愿意生活于其中的社会状态，是一种可以让人生活得快乐、舒心、轻松、美好的社会状态。

关于基础道德，关于基础道德与上层道德的关系，关于道德与社会的关系，可参见本人的书稿《论道德》及其相关系列文稿。