答“大家怎么看待素质教育和应试教育？”

2022年6月5日

教育的本质是育人。

因此，教育要么是体现育人本质的育人教育，要么是背离育人本质的异化的教育。

什么是育人教育？育人教育就是以育人为目的的教育。对现代社会来说，育人所要达到的目标是非常宽泛的。其中最主要的是两个并列第一的目标，即受教育者的体魄健康和具备成为好人好公民的内在素质。而从育人教育要实现的总体目的来说，就是实现公利最大化。

什么是背离育人本质的异化教育呢？那就是只教知识不育人的应试教育。应试教育之所以是背离育人本质的异化的教育，是因为应试教育是实现私利最大化的教育，是有百害而无一利的教育。

天底下所有的教育都要么是育人教育，要么是应试教育，所以是没有素质教育的。

而不存在的“素质教育”之所以会成为人们的口头语，是因为在社会没有认识到教育的本质是育人的状况下，在舆论不宣传“育人教育”的状况下，对提出的“素质教育”概念长期进行偏颇宣传的结果。

所以，我们的舆论应该放弃对不存在的“素质教育”的宣传了，而应该以“育人教育”取代“素质教育”，并加大对“育人教育”概念和育人教育内涵的宣传力度（比如，凡提教育必为“育人教育”这样的宣传），让全体公民接受“育人教育”的概念，让“育人教育”观念深入到每一个社会成员的内心中去。这样的舆论宣传是会非常有利于育人教育的发展的，是会极大地推动育人教育的发展的。