评“高中生投票选出“最想取消”的学科，英语位居第二，榜首实至名归”

2022年3月18日

高中生投票选出最想取消的学科居第一位的是数学，居第二位的是英语。这说明的是什么呢？说明的是太多的高中生们已经习惯于从养成的“寻求-确立-追逐-实现眼前目标眼前利益惯性”思考问题了；说明的是教育为谋求私利最大化的意识、或者是潜意识已经牢牢地占据了太多高中生的头脑。

为什么这么说？因为在这些选择取消数学居首位的高中生们头脑中，数学对谋取私利没有直接的关系，所以希望取消。实际上，数学对发展国家的科学事业和技术事业这种公利是有着至关重要关系的。但我们的高中生们从思维惯性出发考虑的不是公利。他们习惯于考虑的只是私利。因为出国留学这一私利的实现是需要英语的，因为出国不归这种私利的实现是需要英语的，所以他们很在乎英语，所以会有通过学习和掌握英语和通过留学不归以谋取私利最大化的意识。

当我们的高中生是这样表现着没有公利意识，却有着强烈的谋取私利最大化的意识时，当我们的高中生就已经习惯于从“寻求-确立-追逐-实现眼前目标眼前利益惯性”来思考问题时，足见我们的应试教育是多么地可悲。足见我们的应试教育具有的在孩子和青年身上培养和固化“寻求-确立-追逐-实现眼前目标眼前利益惯性”的功能作用是多么地有效和可悲。