发展心理学的四项功能，其实我们每天都在用。

一是描述（也就是观察，要求客观）看到孩子群中，一个两岁多新来的小女孩独自站着，一个三岁多的小男孩，一直在盯着她看，突然走过来，踢了一脚。女孩哭了。

二是解释：男孩会盯着什么东西看？他感兴趣的。也许可以有一种解释：他喜欢这个女孩。但他还没学会怎么表达自己的喜欢。

三是预测：他还会再来踢她。

四是控制：在他下一次想要再踢女孩之前，抱住他，教给他拥抱这个女孩，会让她收到他的喜欢。