加载中…观人事故随感
(2015-11-12 13:49:36)
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教学敬业职业请假老师 |
分类： 个性随笔 |
说起来事故发生得合乎情理：小孩过敏，急送医院，无法及时赶回，中途告知了同学，只是没告知相关部门。换言之，没有请假在前，更没有向有准假权的部门请假。事后再向有关部门说明，性质就是马后炮了。何况从逻辑上推，事后才向有关部门请假，等于剥夺该部门的同意权，属于先斩后奏类。
当面的批评教育，似说理已经很充分，依然不见深刻反省，就说着说着把自己给抬了出来：从教三十三年，从没因私事请过一天假。看到了脸上的疑惑，就解释：其间，也病过，也有事过，但都通通让位于讲课。心里的抱定是，讲课如表演，轮到出场，纵是万箭穿心，只要还没穿透、穿倒，就要到台上站着。演艺界管这叫“救场如救火”，哪怕爹妈刚死，也得擦干了眼泪，以角色的面容登场。若那角色刚好是喜剧人物，对不起，还得尽可能让观众乐。
于是被多少有些质疑、也多少有些好奇地问：那，万一重感冒，那课又咋上？答曰：站上去就对同学们老实交待，各位，实在对不起，今天“害瘟”，得离大家远点，请多多包涵。或者，各位，不好意思哈，今天贱体有病，声音弱些，凑合着听哈。个人感觉但凡如此，从来都得到同学们由衷的理解与配合。讲课毕竟不是表演，声音逊些，面色暗些，仪态弱些，都不是个事儿。态度最重要，何况还有PPT、板书之类辅助手段可使么。
坦白地说，从教三十三年，内心一直存有顾虑，只要多请几次假，学生就会觉得上某课的老师，人很水，至少不那么敬业。届时，他们以同样的态度来应付老师，也就属于因果报应那类复杂局面了。
不久前某个清朗的夜晚，暂居小镇，无电视可看，独自关了全部的照明，靠着窗外透进的微弱光线，在偌大的屋里走来回。走着走着，就想起了曾经的职业生涯。发现，当老师三十三年外，确切地说是之前，还有近八年钢铁工人。那时候，干活极苦极累，挣得偏偏又极少，似乎也不曾请过一天假。当时是怎样渡过一旦的头痛脑热的？想不起了。想必是那会儿年轻，感个冒、跑个肚什么的，也根本就不是个事儿。由此想到，人年轻，精力多旺盛，体力多强健，好多好多的想法，如果都趁那时去落实，人生必定不会平庸。遗憾是自己偏偏在那会儿，没有想到那么多、那么深，白白浪费了一个曾经的国防身体。
在教师之余兼做的事情中，几度管过几个、十几个和几十号人。不好意思，没再能管多的人，就一个人也管不着了。就在那些管人的日子里，也发现似乎越是年轻的人，就越是容易轻启请假，甚至越是年轻，就越爱在请假上玩先斩后奏。是教育出了问题，还是修练出了问题？抑或二者是互为因果的问题？不知道。若从他们面临的现实问题论，可能是需要亲自处理处太多，或讲课与他们的私事对撞太多。但觉得即使这样，也当坚守职业素养或敬业精神，无论干啥，也无论给谁干，只要你答应干，或还在干着，就得有尽可能不请假、尤其不搞先斩后奏的自觉。这态度与做事有关，似乎也与做人有关。
算了，不表扬与自我表扬相结合了。但愿无法改变的处罚，让当事人犹如遭猛击一掌，今后职业素养和敬业精神有个脱胎换骨的改变，那时他多半就会突然发现，咋自己在学生面前一下就那么自信了呢？
令人吃惊本也是人生追求的境界，令自己吃惊虽难言“境界”，怕也在自己喜欢之列罢。
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