加载中…一个学生视频引发的感想
(2015-06-22 08:18:15)
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专科生独白辅导员女生四川传媒学院 |
分类： 个性随笔 |
毕业季，生与生，师与生，校与生，情意绵绵。各种煽情文图，大量登临微博微信，亦上传视频网站。其中关注率最高者，自然数那些颜值高的学子，高大上的校园，以及尚未毕业，就已名震一方的学子。
于此阵发性的文化风潮中，偶然见到一个视频，标题叫做《一个专科生的独白》。
思维定势即刻在内心告知，多半又是个高考失手者的哀鸣，必定充满着对所谓大学的吐槽。仅仅出于好奇，还是打开了视频。
不看则已，一看被吸引到底。
该视频约长近7分50秒，以几十张黑白照片加字幕，配上一个女生的语音，自述在川传（四川传媒学院）读专科不到一年，内心经历的巨大转变。
作者自述，“不是一个乖乖的好学生”，“从来贪玩”。拿到录取通知书时，“看到专科字样”，才知道“梦该醒了”。知道自己不大可能读本科，自卑得几乎抬不起头。本想复读重考，可年过八旬的奶奶曾说过，此生最大的愿望，就是看着她上大学，担心复读给奶奶留下“永远的遗憾”，于是开始寻找可以去学校。
此间，女生找过一所本、专科“分校区”的学校。然该校区“破烂建筑物让我觉得生活无望”。后来偶尔听到“川传专、本在一块儿”，才依稀见到“久违的曙光”。最后他通过百度，以及川传的微博，找到了川传。这样，“马院和张妈从此出现在了我生命”、“从此故乡只得冬夏再无春秋”。加个注：文中所称“马院”和“张妈”，为川传的院长和副院长。
一个从未与之谋面的年轻人，称二位学院领导“出现在了我生命”，想必非是在选择之初，而是在亲身经历大半年之后。而“故乡”“为何从此只得冬夏再无春秋”，女生描绘得十分精准，学子们都懂。
“独白”中提及，自己所读专科，在川传是“专本在一块儿”。“一个辅导员带其中三个专科班二个本科班”，“辅导员仿佛一直在咱们专科班”。辅导员经常对她们这帮专科生说，“咱们专科用三年学习别人四年的内容要加油哦”，“专科生只是比本科生在高中的文化成绩差点，我们的专业也许还强过他们”。有位“博士老师掏心讲述自己曾经也是个专科生”。“有两位老师表示过我们班比自己同期带的本科班上课效果好”。女生感到，“在川传听到的话全是鼓励”，于是很快卸下“专科生”包袱。
女生还披露，自己在入学报到那天，因线路之争，还同母亲发生过争执。然而当母亲“叮嘱我照顾好自己便离开我的寝室回着家，……我突然好想跃过楼层抱住那人全心全意爱我的四十岁女人”。于是立即给家里打电话报平安。电话那头是分明守在话机旁的奶奶，“我只听到奶奶讲了声喂眼睛就红了”，“可明明今天之前的每一天，我都会嫌这个八十岁老人很啰嗦”。想必此刻女生大概在含泪倾诉，“终于我在十八岁的某一天领悟了家人的意义”。
说实话，整部“独白”，本意都不在赞美谁。也正因为如此，该视频和文字对“川传”的赞美，绝对是发自肺腑。学院的两位主要领导，也就是独白作者所称“进入生命”的“马院”和“张妈”，想必在作者眼里，极亲切亲和，认同感极高。这在当今中国高校，可不是件容易的事情。因为太多的学校，学生连见辅导员的面都未必容易，遑论见那些“长”。
外人有所不知，正如该女生所言，“川传”的两位领导，是两万余在校学生的大家长，也是他们的大朋友。他们的办公室对学生不设防，“张妈”的手机甚至向全体学生公开。如此与学生近距离接触，且不论做到这点是多么的不容易，只说在此举在学生心中所产生的影响，“独白”似乎已给出结论。
尤其还想点赞那位辅导员。这位辅导员懂得鼓励与激励对眼前这帮学生来说，远比批评和责骂要更管用。虽然同时兼带本、专科一共五个班，但自知专科生思想工作更需要，抑或更困难，因而“仿佛一直在咱们专科班”。两句显然被女生听进去的话，“咱们专科用三年学习别人四年的内容要加油哦”，“专科生只是比本科生在高中的文化成绩差点，我们的专业也许还强过他们”，具有鲜明的针对性和实效性。因而“独白”作者对她有“一种想说出口的感激”，同时没忘“暴”一小料，自己“可明明满脑袋她的外号”。能被学生热爱到幽她一默程度，说明她在所带学生心中，已既是老师，又是知心姐姐。
必须表扬的，还有那位“博士老师”。虽不知道该老师是教什么课的，但向面前的专科同学坦言“自己也曾经是个专科生”，说明他有当老师，甚至当好老师的思想素质。他本人或许都不知道，自己那番“掏心讲述”，对一个个久旱逢甘霖的生命，是何等的滋润。
不错，高考是个相对最公正、权威的标尺。尤其对考生的文化素质来说。从这个意义上说，面对强大的社会“公认”，那些只考得专科成绩的考生，自卑与灰心是不难理解的。如果他们真上了专科，不幸再碰上个另眼相看的学校，遇见个视考分高低为绝对优劣的辅导员，以及几个自觉或不自觉释出低看一级眼神的任课教师，那么这类学生即使进了校园，也基本是自暴自弃到离开。
事实上，教育的神奇和伟大恰恰就在于，唤醒在某方面明显不足者的优秀潜质，并将他们那些潜质激活、延展。学校和教师的本事，亦在其间得到证明。突然就明白，为何马云在国内外多个场合，公开称自己的母校“是世界上最好的大学”。“独白”的女生则在眼下，就已经觉得人在川传，周身舒坦。
从“独白”中可知，女生还有一月左右才念完大一。然而她因高中没有学好、高考没有考好而潜入心中的魔，已在入学短短几月内就被彻底驱逐。虽未敢就此断定女生接下来的大学生活会怎样，但一个入学前那般失落与失望生命，入学仅八九个月就被成功拯救，则既说明该生已经站上起飞的台阶，而学校已先期被她引以为荣了。因为正是在毕业季，各校均爱挂“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”类标语，然而，如果学生在校没觉得有什么关爱和尊重，就不会觉得学校有什么“为荣”处，进而使后一个“为荣”成为学校的一相情愿。
于此阵发性的文化风潮中，偶然见到一个视频，标题叫做《一个专科生的独白》。
思维定势即刻在内心告知，多半又是个高考失手者的哀鸣，必定充满着对所谓大学的吐槽。仅仅出于好奇，还是打开了视频。
不看则已，一看被吸引到底。
该视频约长近7分50秒，以几十张黑白照片加字幕，配上一个女生的语音，自述在川传（四川传媒学院）读专科不到一年，内心经历的巨大转变。
作者自述，“不是一个乖乖的好学生”，“从来贪玩”。拿到录取通知书时，“看到专科字样”，才知道“梦该醒了”。知道自己不大可能读本科，自卑得几乎抬不起头。本想复读重考，可年过八旬的奶奶曾说过，此生最大的愿望，就是看着她上大学，担心复读给奶奶留下“永远的遗憾”，于是开始寻找可以去学校。
此间，女生找过一所本、专科“分校区”的学校。然该校区“破烂建筑物让我觉得生活无望”。后来偶尔听到“川传专、本在一块儿”，才依稀见到“久违的曙光”。最后他通过百度，以及川传的微博，找到了川传。这样，“马院和张妈从此出现在了我生命”、“从此故乡只得冬夏再无春秋”。加个注：文中所称“马院”和“张妈”，为川传的院长和副院长。
一个从未与之谋面的年轻人，称二位学院领导“出现在了我生命”，想必非是在选择之初，而是在亲身经历大半年之后。而“故乡”“为何从此只得冬夏再无春秋”，女生描绘得十分精准，学子们都懂。
“独白”中提及，自己所读专科，在川传是“专本在一块儿”。“一个辅导员带其中三个专科班二个本科班”，“辅导员仿佛一直在咱们专科班”。辅导员经常对她们这帮专科生说，“咱们专科用三年学习别人四年的内容要加油哦”，“专科生只是比本科生在高中的文化成绩差点，我们的专业也许还强过他们”。有位“博士老师掏心讲述自己曾经也是个专科生”。“有两位老师表示过我们班比自己同期带的本科班上课效果好”。女生感到，“在川传听到的话全是鼓励”，于是很快卸下“专科生”包袱。
女生还披露，自己在入学报到那天，因线路之争，还同母亲发生过争执。然而当母亲“叮嘱我照顾好自己便离开我的寝室回着家，……我突然好想跃过楼层抱住那人全心全意爱我的四十岁女人”。于是立即给家里打电话报平安。电话那头是分明守在话机旁的奶奶，“我只听到奶奶讲了声喂眼睛就红了”，“可明明今天之前的每一天，我都会嫌这个八十岁老人很啰嗦”。想必此刻女生大概在含泪倾诉，“终于我在十八岁的某一天领悟了家人的意义”。
说实话，整部“独白”，本意都不在赞美谁。也正因为如此，该视频和文字对“川传”的赞美，绝对是发自肺腑。学院的两位主要领导，也就是独白作者所称“进入生命”的“马院”和“张妈”，想必在作者眼里，极亲切亲和，认同感极高。这在当今中国高校，可不是件容易的事情。因为太多的学校，学生连见辅导员的面都未必容易，遑论见那些“长”。
外人有所不知，正如该女生所言，“川传”的两位领导，是两万余在校学生的大家长，也是他们的大朋友。他们的办公室对学生不设防，“张妈”的手机甚至向全体学生公开。如此与学生近距离接触，且不论做到这点是多么的不容易，只说在此举在学生心中所产生的影响，“独白”似乎已给出结论。
尤其还想点赞那位辅导员。这位辅导员懂得鼓励与激励对眼前这帮学生来说，远比批评和责骂要更管用。虽然同时兼带本、专科一共五个班，但自知专科生思想工作更需要，抑或更困难，因而“仿佛一直在咱们专科班”。两句显然被女生听进去的话，“咱们专科用三年学习别人四年的内容要加油哦”，“专科生只是比本科生在高中的文化成绩差点，我们的专业也许还强过他们”，具有鲜明的针对性和实效性。因而“独白”作者对她有“一种想说出口的感激”，同时没忘“暴”一小料，自己“可明明满脑袋她的外号”。能被学生热爱到幽她一默程度，说明她在所带学生心中，已既是老师，又是知心姐姐。
必须表扬的，还有那位“博士老师”。虽不知道该老师是教什么课的，但向面前的专科同学坦言“自己也曾经是个专科生”，说明他有当老师，甚至当好老师的思想素质。他本人或许都不知道，自己那番“掏心讲述”，对一个个久旱逢甘霖的生命，是何等的滋润。
不错，高考是个相对最公正、权威的标尺。尤其对考生的文化素质来说。从这个意义上说，面对强大的社会“公认”，那些只考得专科成绩的考生，自卑与灰心是不难理解的。如果他们真上了专科，不幸再碰上个另眼相看的学校，遇见个视考分高低为绝对优劣的辅导员，以及几个自觉或不自觉释出低看一级眼神的任课教师，那么这类学生即使进了校园，也基本是自暴自弃到离开。
事实上，教育的神奇和伟大恰恰就在于，唤醒在某方面明显不足者的优秀潜质，并将他们那些潜质激活、延展。学校和教师的本事，亦在其间得到证明。突然就明白，为何马云在国内外多个场合，公开称自己的母校“是世界上最好的大学”。“独白”的女生则在眼下，就已经觉得人在川传，周身舒坦。
从“独白”中可知，女生还有一月左右才念完大一。然而她因高中没有学好、高考没有考好而潜入心中的魔，已在入学短短几月内就被彻底驱逐。虽未敢就此断定女生接下来的大学生活会怎样，但一个入学前那般失落与失望生命，入学仅八九个月就被成功拯救，则既说明该生已经站上起飞的台阶，而学校已先期被她引以为荣了。因为正是在毕业季，各校均爱挂“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”类标语，然而，如果学生在校没觉得有什么关爱和尊重，就不会觉得学校有什么“为荣”处，进而使后一个“为荣”成为学校的一相情愿。
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