加载中…校园里那点破事儿（33）
(2008-10-14 08:53:42)
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校园塑像青春艺术裸奔审美杂谈 |
分类： 校园轶闻 |
于是想问：在校园塑像，塑什么，怎样塑，有人管么？倒不是性喜“干政”，而是作为校园一员，天天在校园里走，那些伫在路旁的像，逼着人想不看也不行，而“他们”，实在是有些胀眼睛。再说，上述那绿地，在时下这座人满为患的校园里，可用“宝贵”来形容，多年前，是沾了首次评估的光，有关部门硬从那狭窄的路边给挤出来，种了些草，栽了些花，好歹让师生们那险些得面孔恐惧症的眼球，有了个暂时的松闲。如今，弄座什么“纪念”在那儿，岂不又要把大家的眼球拉回繁乱的当年？
未见雕像就先反对，表明井民已到讨厌校园雕像的地步。承认。但这是因为校园里的雕像，尤其是低艺术值的雕像太多，给弄得心态失衡的。井民的饭碗所在，自大约十多年前那次校庆起，经一次评估，二次评估，一次校庆，二次校庆，雕像渐渐多了起来，以至今天再有人想整座雕像，都苦于找不到合适的地盘。如今，若在一个月黑风高夜，行走在校园某边边角角，冷不丁碰一人站那儿，会吓出一身冷汗。而那“人”，十之八九就是座雕像。
听井民这么一说，列位当明白，井民对自家校园的雕像，在数量质量上都没好评。是的。对在下而言，那些雕像没有起到它原本的设想的作用，什么“陶冶情操”之类。偶的情操还没被它们陶冶，心情倒先被它们淘坏。那些雕像也没有起到它们原本的最空泛作用，什么“美化校园”之类，多少本园师生和园外人士都觉得，它们大多粗糙，个别欠雅。要不是开博之初就许下诺言“只写不拍”，井民必会把那些雕像拉到博上来晒。
最早那座，也是型号最大那座，芳名“青春”，两女一男，又是地质锤，又是教科书，又是原子星云，显见作者又想表达本园的历史沿革，又想表达时代青年的精神风貌，又想表达高科技的新潮内涵，还想表达青春年华的无限美好，想要表达的东西太多，只好全凑到那两女一男的站、坐、拿等姿态上，结果硬把一座大型不锈钢雕像弄得个长长短短、高高低低、洞洞眼眼。出乎作者所愿，该雕像自当年井民的饭碗所在换名时立在那块三角草坪起，就获“一夫多妻”的绰号，并暗中流传至今。井民曾冒死晋谏，力陈那“青春”艺术品位太低，缺乏艺术抽象，缺乏艺术概括，更缺乏艺术魅力，放那儿，实在有碍校园观瞻，希望移它到一个僻静处。只因那像由一校友倾情捐赠，据说自估值是人民币百万，一代代园主又忍得了心、下得了手动它？
同一作者的另一慷慨捐赠，是立在学生食堂前的裸女手执钥匙飞奔像。学生看不清裸女手上拿的是什么，只见她在食堂面前跑，就给她起了个“裸奔打饭”的恶名，硬把她手上那象征打开科学奥秘的钥匙，给说成吃饭的勺子了。数位老先生称，此像不雅，当踢出校园。井民觉得，老先生的审美观当尊重，但雅与不雅，似乎不可以是否穿衣服作标准。估计园主拿到老先生的意见也着实为难：把此像移到子弟校去吧，担心污染祖国花朵的幼小心灵；移到男生宿舍去吧，可能会导致不良塞克斯暗示；移到女生宿舍去吧，可能遭致女生的厌恶；移到干道旁吧，恐让坏娃娃们方便地过干瘾；移到羊肠小道上吧，可能……唉，替园主想，真还不知当怎样处理才是。
以井民残存的审美能力判断，上述作者留在校园内“看得”的作品，是那件“体育之光”，即一堆从事各种运动的体坛健儿，呈螺旋状上升，其间做出许多夸张动作的雕像。该作品的“勇攀高峰”意蕴昭然，虽太过直白稍欠含蓄，但类似“图腾柱”式的造形，还是比较“受看”的。只可惜，如此阳刚的柱子立那么急促个地方，跟拴马桩似的，且在最显眼的芳名左右加上书名号，活生生让人天天批点不合规范。据说，此作不再是作者的捐赠，是向校方收了成本费的。换言之，那像乃校园以成本价购得。只是如此“专题”雕像，只能摆到体育馆前面，而体育场馆的前面却被再早些的园主修到了紧靠马路边。
校园50大寿时，校友们又捐赠一批雕像，若地质学家李四光，若攀枝花之父常隆庆，若孔圣人等。以这些人的名气，在井民的饭碗所在占点地皮，师生是不会有意见的。但是，那些像该怎样塑，该站哪儿，铭文该怎样写，当郑重和严谨才是。从现在的实际效果看，似乎远不如捐赠者想像的那么好。以李四光像例，行家评价塑得“呆板麻木”，立得“有形无意”，几本李四光生前著作乱七八糟地搁他身旁地上，成为校园内外调皮娃娃们的最佳破坏对象。已故常隆庆先生，既然是世界上首个攀枝花钒钛磁铁矿发现者，铭文上写个“攀枝花之父”不就得了么，眼下却写了他教过什么课、写过什么教材，倒忘了“名气愈大着墨须愈少”的铭文撰理。最可笑是那位据说由校友定下的孔圣人铭文，竟然说孔圣人的思想促发了西方文艺复兴运动，以及某时“传入亚洲”之类，硬把那个别关起门来自己爽的学术见解，清清楚楚地刻了上去，丢人现眼地让人耻笑。刻个“大成至圣先师”，甚至“孔夫子”，哪个会、敢、能发杂音？
现如今，即使有校友想捐座艺术品格高的雕像，也没有适合那像站的地方了。硬要找，就必须对已有雕像动搬迁或拆迁。然而，那可是难度丝毫不下于农民搬迁和拆迁的活儿。“伤害校友感情”的指责，没哪个园主敢于承担。这说明，仅就校园雕像而言，建设容易破坏难。不像其它东西，大多破坏容易建设难。突然想到那个经济学说法：“劣币驱逐良币”。
每一次的校友捐赠，都是在“热爱母校”的名义下进行，不可谓之不神圣；每一座雕像的设立，都在“校园文化建设”的旗帜下完成，不可谓之不崇高。但是，空泛的“热爱”和“崇高”的鼻子，随着时间的推移，再也难压住愈来愈大的“意见”的嘴。
就想说，校友们哪，你们爱校之心，可不可以用别的方式来表达？比方设立奖、助学金什么的。虽然那不像捐雕像那么引人注目且长期注目，但实际效果可能会更好甚至好得多。要不，你们就把钱钱捐向校园某部门，由他们给集中起来，待那钱数足够大时，找个大家，好好设计，找个好工匠，好好打打磨，最后整个艺术品出来。要晓得，面对源源不断的捐赠雕像，园主们不好说“不”，也不好说“要”，难哪！
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