最近被邀参加了好几场“升学宴”。有名牌大学，有一般大学，可谓几家欢乐几家愁。但不管怎么说，孩子考上了大学总是好事，值得祝贺，而且大都是“凑份子”的喜事儿，并不铺张浪费，无可厚非。

高兴之余，叙旧闲聊中也透出了家长们的些许无奈。大家谈论最多的话题是，现在的孩子太累，家长们也很累。而且大家达成的共识是：孩子成绩的优劣、成功与否，和家长的付出与努力直接成正比。所以，孩子考上了大学，家长们也算松了口气。

家长们最大的抱怨就是：素质教育喊了多年，却总不见实际行动，没有任何有效的制度和措施。实际上学校、家长、孩子的一切仍然被“应试教育”左右着，一切以考出好成绩、排上好名次、升入好大学为出发点和最终目标。王大姐就对目前的教育制度和模式多有诟病，虽然她自己是一名人民教师。她说，别人都让孩子参加各种学习班、衔接班、巩固班、强化班、提高班，为的就是让孩子考出更好的成绩，考上好大学，有个更好的未来。如果就是咱自己特立独行，不让孩子学这学那，放松了自己和孩子，重“素质”轻“应试”，岂不让孩子输在了起跑线上？！岂不是有点傻？

应该说，她的话道出了众多家长的无奈。但是在同样教育背景下，孩子们的成绩仍然千差万别。我想，除了智力因素和学习方式方法外，与家庭环境、家长们的教育方式方法有着很大关系。印象最深的是马法官和他的女儿，我很欣赏他的一些做法。

马法官是我的一位表亲，我喊他马哥。今年女儿考上了中国政法大学。介绍经验时，他说：“女儿小时侯我在外地当兵，有时候孩子不听话或者成绩不理想，她妈妈就打她、骂她，娘俩哭过笑过自豪过，尝遍了酸甜苦辣。我转业回来到咱们法院工作以后情况好了许多。我从来不主张打骂孩子，也不给孩子脸色看。无论是生活上，还是学习上，我都极力给孩子创造一个和谐温暖的环境，要经常鼓励孩子，给孩子以信心和快乐。比如每天上学，我都把孩子送到楼下，和她三击掌，我给她传递的是快乐和温馨，激发的是信心和勇气。这样她每天都会有一个好心情，高兴而去，满意而归……”

可怜天下父母心啊。 2009-8-24

韩局,蓝天软件:100  LH,川音:100  欣欣,中国政法:200  振国,山师:300   立立,临师:300