第四章 心理物理学

一、名词解释
75％的差别阈限（或25％的差别阈限） 信号检测论 击中概率
虚报概率 似然比 辨别力指数 有无法实验 评价法实验
信号接收者操作特征曲线（或ROC曲线） 心理量表 顺序量表
等距量表 比例量表 对数定律 幂定律
二、单项选择题
1. 最符合阈限操作定义含义的心理物理学方法是（）。
A.最小变化法       B.恒定刺激法    C.平均差误法       D.前述三种方法
2. 最小变化法实验中刺激系列应包含（）个刺激值或刺激点。
A.3～5个          B.5～7个        C.5～10个         D.15～20个
3. 由（）引起的误差是最小变化法所特有的。
A.练习与疲劳      B.期望           C.习惯            D.期望与习惯
4. 在最小变化法实验中，如果递增系列测得的阈限值大于递减系列测得的阈限值，则说明存在（）误差。
A.练习            B.疲劳           C.期望            D.习惯
5. 在最小变化法实验中，如果前一半实验测得的阈限值大于后一半实验测得的阈限值，则说明存在（）误差。
A.练习           B.疲劳            C.期望            D.习惯
6. 恒定刺激法实验中的刺激系列一般包含（）个刺激值或刺激点。
A.3～5个        B.5～7个          C.5～10个        D.15～20个
7. 信号检测论的数学基础是（）。
A.频数分布理论      B.统计决策理论  C.误差分布理论   D.数学分析理论
8.按五级评定标准进行评价法信号检测实验，那么它相当于（）有无法实验的结果。
A.2次             B.3次            C.4次            D.5次
9.顺序量表是一种（）的心理量表。
A.有绝对零点，但无相等单位          B.有绝对零点和相等单位
C.没有绝对零点，但有相等单位        D.既无绝对零点，也无相等单位
10.等距量表是一种（）的心理量表。
A.有绝对零点，但无相等单位          B.有绝对零点和相等单位
C.没有绝对零点，但有相等单位        D.既无绝对零点，也无相等单位
11.比例量表是一种（）的心理量表。
A.有绝对零点，但无相等单位          B.有绝对零点和相等单位
C.没有绝对零点，但有相等单位        D.既无绝对零点，也无相等单位
12.对数定律一般适合于（）刺激范围。
A.微弱的          B.中等强度的      C.很强的         D.各种强度的
三、简答与论述
1.最小变化法实验中常常出现哪些种类的系统误差？如何鉴别实验中是否出现了这些系统误差？如何克服这些可能的系统误差？
2.三种经典心理物理学方法的优缺点各是什么？
3.与经典心理物理学方法相比，信号检测论在测量感受性方面的优势是什么？
4.在你所学习的其他章节了解到的实验或在实验室操作过的实验中，哪些是属于心理物理学方法实验？是其中的哪一种实验方法？
5.你认为在社会生活中哪一些主要的心理能力或心理现象可以使用心理物理学方法进行测试或研究？描述具体的测试方案。

四、心理物理实验过程与计算方法
1.最小变化法测定绝对感觉阈现和差别感觉阈现的过程与计算方法。
2.恒定刺激法测定绝对感觉阈现的过程、直线内插计算方法。
3.恒定刺激法测定差别阈限的过程、三类反应的阈限计算方法、两类反应的阈限计算方法。
4.举例说明平均差误法测定阈限的过程及计算方法。
5.信号检测实验中，给定了击中数、虚报数后计算似然比和辨别力指数，并据此回答相关的问题。
6.根据信号检测实验的原理，设计一项应用性的心理实验研究方案。

第五章  反应时间

 一、名词解释

反应时间 简单反应时间 辨别反应时间 选择反应时间 减法反应时 加因素法

二、填空题

 1. 在刺激变量中，对反应时间影响比较大的因素有：______、______等。

 2. _____（reaction time, 简称RT），它是一个专门的术语，不是指____的时间，而是指______施于有机体之后到______所需要的时间。

 3. 反应时实验中有二个基本因变量，即______和______。因此，反应时间实验中的一个突出问题就是_____它们之间的相互关系。

 4. 心理学上关于反应时间的研究可划分为两个时期。第一时期称______，它是由唐德斯奠定基础的。又称唐德斯三成分说。第二个时期称_____，它是由斯顿伯格奠定基础的。

 5. 唐德斯提出反应时ABC之后，心理学之父       很快就意识到唐德斯指出了实验心理学的一条重要途径，带领自己的学生对简单反应时和选择反应时进行了一系列的测量。

 6. 认知心理学家_______（1969）发展了唐德斯的减数法反应时逻辑，提出了_____，称之为_____。

 7. 继人差方程和赫尔姆霍茨（1850）对青蛙运动神经传导速度的测定之后，荷兰的生理学家______第一次较为系统地研究了反应时。他试图揭示反应时任务中的一些心理加工过程。为此，他设计了两类反应时任务，______任务和______任务。

 8. 斯腾伯格曾借助加因素法揭示了短时记忆信息提取过程的四个独立加工阶段，即刺激编码阶段、_____、______和反应组织阶段。

三、单项选择题

1．反应时间的最早研究开始于（  ）。

   A. 心理学家     B. 生理学家     C. 天文学家      D. 物理学家

2．反应时间这一概念最早是由（  ）提出来的。

   A. 贝塞尔       B. 唐德斯       C. 埃克斯纳      D. 卡特尔

2．反应时间又称为（  ）。

   A. 反应速度     B. 动作速度     C. 动作时距      D. 反应潜伏期

3．（  ）年，赫尔姆霍兹首先测量了蛙的运动神经传到速度。

   A. 1879         B. 1885          C. 1860          D. 1850

4．反应时间直接作为心理学研究的课题开始于（  ）。

   A. 费希纳      B. 韦伯          C. 冯特         D. 卡特尔

5．1868年荷兰生理学家（  ）对选择和辨别的心理过程的时间进行了测量。

   A. 韦伯        B. 唐德斯        C. 赫尔姆霍兹   D. 缪勒

6．反应时间实验中，防止“假反应”的有效措施就是在实验中（  ）。

   A. 提醒被试注意                     B. 插入“侦察试验”

   C. 将过快反应剔除                   D. 将过慢反应剔除

7．测定反应时间的装置一般由三部分组成，即：刺激键、反应键和（  ）。

   A. 连接线        B. 显示屏         C. 计时装置        D. 电源开关

四、简答与论述

1．在反应时实验中要注意控制哪些方面的影响因素？

2．反应时间受到哪些客观刺激因素的影响？（反应时间与刺激的关系怎样？）

3．反应时间受到哪些主观因素的影响？（反应时间受到哪些个体因素的影响？）

4．举例说明，反应时间测量在实际中的应用有哪些？

5．举例说明，反应时间测量在现代认知心理学研究中的应用。