宁做凤尾，不做鸡头

心理咨询师 吴剑

2019年2月26日

      孩子马上就成为小学生了，很多家长为孩子早上学，晚上学而纠结。甚至一些家长，拔苗助长，提前上学，其实不可行，不可取。

      我在给自闭症儿童，精神发育迟滞儿童，唐氏综合征儿童等困难儿童心理咨询时，总是提出，孩子还是晚上学好。其理由如下：1、尽可能上学，就是所谓困难儿童的融合教育，就是自闭症儿童，如果情况不是特别严重，尽可能在普通小学一起上学读书。即使孩子的学习成绩是班级倒数，但是孩子的社会功能受益更多，如人际交往，同学友谊，社会活动等，这里就是宁做凤尾，不做鸡头；2、晚上学有利，自闭症儿童的生理，心理，社会功能发展欠缺，所谓欠缺就是在同龄人中的位置水平，偏低，如孩子7岁，智力可能是5岁，而且发展缓慢，改善困难，所以晚上学1-2年，甚至更多。与班级同学的差距相对小一些，跟进可能大一些。学习成绩如此，人际交往也是如此。如校园暴力的常见原因，学习差，颜值低，经济差，交往差等。如果距离小，可能一定程度避免校园暴力。相反，早上学，问题更多，困难更大，孩子可能就不去上学了。

     自闭症儿童是如此，其他儿童呢？我们知道孩子的身体，心理，发展发育水平是不同的。有点早，有点晚，有点这个功能早，那个功能晚。如果孩子的发育晚，一些功能差，也是需要晚上学，避免不必要的校园暴力，自卑心理，落后形象。

    其他儿童呢，我过去说了，晚上学一般对孩子发展比较有利，因为，在同龄人中，如果你的发展发育水平高，往往具有一定的竞争力优势，这样是优势在年龄差距几个月，都是明显的。这样的优势心理，在孩子以后的成长道路上，很重要。甚至成为自信心的重要来源。

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