父亲去哪里了

国家心理咨询师 吴剑

2015年10月20日

   小j是一个可爱的小男孩，来自县市区，是一个县市区心理咨询师转介来心理咨询的，他母亲陪伴着。

   小j的嘴唇得了干燥症，每年秋冬发作，呈现轻微的红色，不停使用舌头来润滑，母亲说当地皮肤科医生说没有办法治疗，我建议她使用中医皮肤科治疗，试试看。小j上三年级，还是能够跟我说了许多问题，许多不适，这些说明他沟通还是可以的。主要问题还是在学校的事情，他感到学校老师不喜欢他，因为学校老师只喜欢学习成绩好的学生，家庭经济条件好，父母都是当领导的学生，对他这样学习成绩不好，家庭条件普通的学生，很少关心。他与同学关系也是比较紧张，就是说没有什么同学跟他交往，如果交往，他往往与同学发生冲突，摩擦，老师也帮助其他学生。他在学校遇到其他同学的恶作剧，如乘其不备抢了他的小黄帽，他很生气。他在学校喜欢玩，甚至喜欢在高处下跳，比较刺激，但是不安全。上课注意力不集中，喜欢做小动作。他母亲反映情况更多，说孩子自我中心，不会包容。说孩子报复心理强，胆大妄为的。当然，在我的启发下，也有好的方面，如喜欢绘画，还常常去学校图书馆借书看。一次，跟母亲去上街摆地摊，母亲给他小小奖励，他就吆喝卖东西，还卖出去不少。小j的母亲做小生意，她自己认为一点不会带孩子，孩子9岁了，大部分时间不是跟她生活（跟奶奶一起生活5年）。小j的父亲是快递员，工作当然很辛苦，对孩子也是不闻不问，他还常常对小j母亲对小j实施家庭暴力，孩子伤害比较大。回家以后，父亲也是在网络上过，玩游戏到深更半夜，这些对孩子起了不好影响。曾经有心理咨询师说他的精神障碍，小j的母亲很紧张。

   针对他的情况，我提出一些建议，一是问题评估，可以初步排除躁狂症，孤独症等，关于多动症问题，也是可以初步排除，因为孩子喜欢玩游戏，玩游戏的时候，还是专心致志的。还是属于儿童心理问题，就是因为家庭教育问题，父母关系问题，导致的心理行为问题，基本上没有什么家庭教育；二是父亲教育，我教育小j母亲回去跟小j父亲商量，一起加强孩子教育，既然是自己生的孩子，那就需要对孩子负责，如果现在不负责，那以后代价是巨大的。至少应该杜绝对孩子，对母亲实施的家庭暴力，因为家庭暴力伤害身体，伤害心理。然后根据孩子问题，有针对性教育。在工作之余，花费一定的时间陪伴孩子，就是一种关心。另外，就是言传身教，特别是父亲的表现很重要，那也是教育；三是适当约束，中国传统教育是严父慈母，父亲进行约束教育，孩子习惯养成，规矩养成，这些都是需要约束教育。特别是危险行为，安全教育，需要更好的约束，不能让孩子让任生长；四是夸奖孩子，孩子还有不少优点，好孩子不是没有缺点，而是有更多优点，好孩子的夸奖出来的，不是批评出来的。如孩子喜欢读书，那就是需要引导，因为读书包括读书上课。如孩子能够上街卖东西，这些也是优点，看父母怎么样引导，表扬不能只是经济方法，还包括拥抱，抚摸等情感奖励；四是引导交往，孩子需要小朋友，小伙伴，没有小伙伴，就容易受到校园欺负，有小伙伴可以更加快乐，健康成长。鼓励孩子帮助小伙伴，鼓励孩子在过生日的时候，邀请他们来家庭聚会，鼓励孩子在上学，放学路上，找个小伙伴一起。

      （图片：来自网络）