大学生的玩兴

国家心理咨询师 吴剑

2009年5月29日

   这些年，成年人玩兴研究被广泛研究，成人玩兴是一种在工作或者学习中所展现出来的主动自发性、想象力、情绪的表达力、好玩有兴、乐在其中的态度。玩兴与娱乐、游戏、玩的区别在于，它不是一种具体行为，而是一种高度内在动机的表现。

   研究使用成人玩兴量表，29题，6个因素：幽默放松、乐在其中、乐于创造、童心未泯、自我坚持。16PF、SCL-90。大学生玩兴和心理健康的相关性，除了自我坚持外，其他因素和躯体化负相关。幽默放松和玩兴总分和人际关系敏感、抑郁、精神病性呈负相关。幽默放松、乐于创造和SCL-90负相关。

   幽默放松程度高的成熟外向、心态平和、积极独立、敢作敢为；乐在其中程度高的思维敏捷、做事专注、安详沉着、严于律己；乐于创造程度高的积极独立，自信敢为，坚持有恒；童心未泯程度高的快乐天真，活泼健谈，好表现，敢于冒险，但是缺乏律己精神；自我坚持程度高的对自己喜欢的事情，不计报酬，以兴趣为出发点，自信敢为。高兴奋性、高稳定性、高有恒性、低世故性，可以预测一个人的高玩兴。大学生的玩兴越高，他们的心理健康程度越高。玩兴高的大学生，身体不适感，焦虑的躯体表现比较少，人际关系中的不自在感和自卑感比较低，抑郁消存和精神病性的症状比较少。偏执和玩兴都是自我坚持，都是偏执的人自命不凡，观念片面。玩兴高的人往往不介意被当作为开玩笑的对象，敢于面对问题并且创造性解决问题。

   （评价：玩兴高的人是心理健康的，不会玩的人心理难以健康，玩能够治疗心理问题。会玩的人会学习，会工作，会人生。大多数情况下，以玩的态度去工作生活，累就比较少。）

    摘自《中国心理卫生杂志》