干部选拔和心理测量

      庐山心理卫生专科医院  院长吴剑  332008

   最近从媒体看到有的地方政府在选拔干部时，应用心理测量手段，并作为选拔的重要依据。深感这是我们国家的变化和进步，因为曾经有人讲心理卫生有两大禁区，一是心理测量用于干部选拔，二是性心理卫生的发展。

   这说明干部选拔的手段更科学，更注意全面素质，特别是心理素质。

   心理测量技术始于本世纪初，美国军队筛选人员设计使用。现在经过不断发展，日益成熟，并且被广泛应用。我国在飞行员选拔中应用大量心理测量技术，使飞行员淘汰率大为减少，节约了训练费用。心理测量的工具有千余种之多，常用的仅几十种。主要在中国心理卫生协会心理测量专业委员会指导下的，广泛应用用临床心理诊断，并成为重要的辅助手段。

   严格意义上讲心理是不能测量的，这是因为心理学仍然处在前科学阶段，没有人知道痛苦是多长多重，人类对大脑和心理学认识十分有限，尽管使用了所有现代科学的手段进行处理。所以心理学古老而又年轻，任重道远。

   但人类不是无能为力的，现象学和统计学是重要方法，因为任何理心理活动都有可观察的反应，尽管非常微弱，仍可掌握其反应规律，进行科学处理，就可以进行心理测量了。如顺背和倒背就可以反应记忆力，一个人背的数量多少和在人群中的背的水平中的位置，就反映其相对的记忆力水平。如心理痛苦，饮食不好，就可能是忧郁症的表现。

   心理测量有智力测量，个性测量，记忆力测量，其他测量等。心理卫生临床常用的心理测量工具有明尼苏达个性测量，艾森克个性测量，症状自评量表，忧郁自评量表，焦虑自评量表，注意力测量，记忆力测量，韦氏智力测量等。这些心理测量就和医生手里的各种化验单一样具有重要的参考价值。

   但是心理测量必须严格控制使用，并有道德要求。必须经过人员培训，获得使用资格，合理使用，禁止滥用，滥用就会使工具失效，严格控制使用范围。那些小报上的心理测量是没有意义的，即使有计算机也仅仅是科学迷信，它们没有常模，没有信度和效度。

   对心理测量的结果必须由专业人员进行科学解释，因为心理测量仅是心理诊断的辅助手段，解释必须建立在全面评价的基础上。如智商85分，可以说是边缘智力，但是其语言智力和操作智力可能不一样，导致问题的原因也不一样，不能简单说是弱智，这是极不负责的态度，应具体问题具体分析。

   心理测量用于心理诊断外，其他应用也是大有前途的。如择业心理咨询，现在社会自主择业是趋势，选择职业的决定因素多种多样，如个人素质，社会需要，收入水平，兴趣爱好，未来发展等，但是个性特征和职业的个性要求的一致非常重要，个性决定成功的话虽然有点偏颇，但合适个性的职业容易成功，弯路少，谁不想呢？