两位领导也很给力。有引领，有要求，看得出很精心。

邀请的教科研专家，讲座既治愈，又有力量，既轻松又充满意蕴，受到了大家的一致好评。

然而，完美中的不完美发生了。参会人员中，虽然都有代表参加，但会议要求分管校长和主任两名共同参会，却有7个中学分管校长未到场，2个小学分管校长未到场。其中两三位校长来请假了，今天正好校招，去担任了评委，但还有几位不明原委。其中有一位晚到，说是想上万几节课再过来。

为什么会这样？看来教科研的江湖地位确实还不行啊。究其原因，一是教科研并不会涉及到一些高厉害的指标，很多时候在领导心中还是“锦上添花”，所以有无所谓的态度。二是觉得有一位参加够了。三是前几次会议都在线上举行，没有提出过纪律要求。四是自己也常碍于面子，不愿意去批评。五是教科研的许多工作只涉及部分学校，对于一些学校没有诉求。。。

会上，领导要求凡是分管校长没来的学校在会后进行说明。傍晚陆续收到电话和短信，有的在医院，有的会议冲突未请假，有的被临时抽调担任招师工作人员给忘了，当然也都表示下不为例。

从这件事，给人的思考还很多……