雒诵堂少年国学课程癸巳春学期教学手记8(初天班，2013年5月4日，星期六)

初天班的新规矩，谁迟到，谁过堂。嘉宣和子彧迟到，他们两个一起过堂，倒是能将《中庸》前十九章背出来。新讲《中庸》第二十章最长的一段，从“凡为天下国家有九经”起，至“所以行之者，一也”止。美仑一个劲地喊“这么长，怎么背下来啊？”我说你是人大附的尖子生，你当然能背下来。并说这一段看起来虽然很长，但脉络甚是清晰。《礼记》多好文章，好在脉络清晰，辞义俱佳。脉络理清了，在理解的基础上背诵，就容易很多。一大段文字，按文义，分了几小段，以年齿为序，让孩子们自己先作文意疏通。嘉宣、子琳、子彧、美仑，各讲一小段，基本能讲对百分之七八十。我跟孩子们说，《中庸》九经，即《大学》八目之修齐治平：修身、尊贤，即修身；亲亲，即齐家；敬大臣、体群臣、子庶民、来百工也，即治国；柔远人、怀诸侯，即平天下。“体群臣”之“体”字，自《虞书》“股肱耳目”来，“子庶民”可译为“爱民如子”。“修身则道立”以下一小段，言九经之效。“体群臣则士之报礼重”，自《论语》“君使臣以礼，臣事君以忠”来。“子庶民则百姓劝”之“劝”即《论语》“使民敬忠以劝”之“劝”字。“齐明盛服，非礼不动”以下一小段，言九经之法。“日省月试，既禀称事”，指对工人逐日逐月考核，计件付酬，按劳分配。专门问孩子们“凡为天下国家有九经，所以行之者，一也。”此“一也”何指？孩子们答不上来。我说朱注说“诚也。让大家好好体会这个“诚”字。

第二节课学《雒诵堂选唐诗》。用三国杀武将牌抽签过堂。新选六首，有两首是《千家诗》里有的。六首中，有四首是钱起的《江行无题》。我跟孩子们说，钱起是为数不多的在考场能把诗写好的人，他有他的高明之处。

第三节课用诗牌雅戏写诗。都能在规定时间内成篇。美仑用了一个词“碧窈”，我说生造，美仑说是课本里，张岱用的。我说“窈窕”联绵字，“窈”字单用，取深义，固未尝不可，但“碧窈”实乃词组，不宜当作词语看。美仑说课本里就专门列为词语的。“颓然碧窈”，就是很舒服很幽深的意思。我说没文化真可怕！现在都是什么文盲在编中学语文课本啊？颓然，是颓废的样子，形容人的啊。即使引申，也只能是寂然寂静之意。美仑说老师你写文章批我们语文课本吧。我说吃饱了撑啊。小兵和美仑，有一句写得很像，小兵写“春草玉阶碧”，美仑写“玉阶芳草暮”。我说美仑的“暮”字不实，小兵的“碧”字好，自杜诗“映阶碧草自春色”来。

附录诗牌雅戏作业于下

嘉宣：春宵照月夜，粉蝶醉花前。忽见清波碧，寒窗映紫烟。

小兵：清风流水静，白雾绕山头。春草玉阶碧，斜日映竹楼。

子琳：帘卷枝头影，镜湖春水多。不知花又落，犹叹奈伊何。

子彧：月明霜叶早，闻笛绿池边。院外寒梅尽，静思怀旧莲。

美仑：云断风林晚，春阑碧窈凉。玉阶芳草暮，绿岸度残阳。

景琦：江边别去雁，月半觉心凉。云散倚窗后，孤桥醉夕阳。

志诚：山前黄鸟去，小径柳枝长。野地寒梅立，花落两三行。（末句失对，当作落花三两行）

柯维：竹林飞雪里，霜落万桃园。一饮酒杯尽，渔歌乎绕村。