雒诵堂国学启蒙课程壬辰春学期第十一课教学手记

2012年5月13日星期日

下午上课的时间已到，却不见有人来，正纳闷大家不会是集体记错了时间的时候，门铃接连响起，大家差不多同一时间到齐，除了糖糖。小麦和沛松见到我的第一件事情就是汇报读书情况，领小红花。翊博来到教室，第一件事则是打开手里曲奇饼干，分给在座的各位同学。小多则向大家介绍自己在家门口捡到的杨树新枝，还跟大家介绍自己新养的宠物——小蝌蚪，据说蝌蚪的个头非常大，小多妈妈疑心是癞蛤蟆。

我们一边吟诗，一边等糖糖。几个小朋友一开始互相打分，看谁吟得好。小麦似乎不得人心，总是被打最低分。小多每次听见则在一旁拍手大笑。小麦可能有些羞愧难当，为了制止住小多，于是跳下座位，跑到小多面前，作势要打小多。一对平日里最友爱的同学，今天居然拳脚相见了。我见形势不对，即刻改变规则，说道，“只有老师才有打分权。”参与吟诗比赛的同学不得打分。”一轮诗吟下来，每位同学都欢欢喜喜拿到了一百分和一朵小红花。今日又学习了一首新诗《夜送赵纵》。大家特别喜欢这首诗的结句“明月满前川”，念到这一句的时候总是情绪高昂，把韵字“川”拖得长长的，小多更是跳下凳子，在一旁兴奋得手舞足蹈。千家诗学得差不多的时候，糖糖终于赶过来了。小多见到老同学糖糖，高兴得连连大叫。

第二节课千字文，先带大家玩了两个小游戏。第一个游戏是千字文接龙。千字文前四段，所有人几乎都可以不假思索地脱口而出。本以为小多和小麦，会稍弱一些，结果他们俩居然都没掉链子，反倒是两位助教同学，因为分心，到后面总是需要提示。翊博的千字文是当之无愧学得最好的，他一边嚼着葡萄干一边就把一大段叽里咕噜地顺了下来，因为速度太快，总是一不小心就把后面同学的台词都抢了。第二个游戏是指读篆书千字文，比赛看谁坚持到最后，谁就是获胜者。这一环节自然是检验上节课新学的第六段的熟练程度。两位助教作弊，一直偷偷地对着书念，没有看书，一直念到“勒碑刻铭”则是翊博和沛松两位同学。小麦跟着大家也读了大部分。最后，除了跑到小厅开小差的小多和糖糖，每个人都得到了这次比赛的胜利品——小白兔。最后领奖品的时候，沛松没选小白兔，挑了一个关小白兔的栅栏，看来是想把大家的小白兔都圈起来。鉴于大家千字文第六段还不是很熟，于是第三个环节则以吟诵千字文为主。期间，和马同学作为助教最为认真，不仅自己带头吟诵，而且总是帮助老师监督其他走神、分心的同学，看来和马平日在学校里应该是一个很称职的班干部。沛松读书一丝不苟、最能坚持，事先说好诵十遍，他便很认真地记数，少一遍都不干。翊博则是书最熟的同学，比助教熟稔得多，以后若有新班，翊博绝对是新助教的不二人选。小麦是最可怜的同学，总是被大伙儿吹毛求疵，不是被挑刺声音太小，就是被告状中途走神，尤以小兵最为苛刻。我对大家说，“麦麦吟得相当好，我们对待同学要宽容，多赞美，对待自己则要严格苛刻，切不可总是盯着别人的短处。”

课间给同学们准备了一些蜡笔画画，翊博、小麦和沛松三位男生都是印象派，随手画了几根线条，居然一个个都能跟我说出一个小故事出来。糖糖和小多则继续画她们的“好怪兽”，所谓的“好怪兽”分明是哈喽凯蒂之类的小花猫。

千字文颇费了些功夫，于是剩下的时间就只带大家复习了弟子规的“泛爱众”、“亲仁”两章。小多和糖糖姐妹俩算是《弟子规》的铁杆粉丝，结果今天醉心于做实验，《弟子规》没念多会儿，便搬凳子拼火车做起了化学实验。

    课后檀老师跟我表扬和马同学的巨大转变，短短半年时间，和马课堂上的表现令人刮目相看，从以前的爱开小差、捣乱，到现在积极主动、强烈的责任意识、以及以身作则的态度，这也是国学课堂对孩子的一种潜移默化的影响吧。