中小学生单一升学目标带来的危害

中小学生追求单一升学目标已经是一个不争的事实，而且这种现象现在已经蔓延到幼儿园。上好幼儿园、小学、中学的种种怪相，都反映了家长受单一升学目标的指挥。

中小学生单一升学目标和课业过重在一定程度上扭曲了中小学生的学习动机，损害了他们的身心健康，妨碍了党的教育方针的全面贯彻，主要表现在：

1、中小学生及其家长的学历期望和成绩期待与现实可能性严重脱节。

2、中小学生的日常烦恼主要源于升学压力和过重的课业负担。

3、目前实施的教学内容和方法不能很好地适应学生长远发展的需要。

4、成才渠道的单一导致了学校、学生评价指标的单一，学生发展目标单一以及教育资源的单向流动。

5、学生成长所需要的校外实践活动严重缺乏。

6、社会普遍存在的以现实功利的需要作为成功评价的标准的浮躁心态给中小学生带来负面影响。

怎么办？

第一取消应试制度，实施素质教育；第二实现教育资源均衡配置；第三改革目前的教师评价体系；第四大力发展职业教育，拓宽成才途径；第五积极引导家庭、学生、舆论朝着素质教育的方向发展。