王学进：教育学生怎么“追星”：一堂很好的“开学第一课”

开学的第一天，各中小学都在“秀”各种花式开学礼，开出各种“开学第一课”，其中宁波惠风书院的“开学第一课”很有看点：校方邀请了全国五一劳动奖章获得者、国家电网鄞州供电公司首席技术专家张霁明，以他非凡的人生经历和不屈不挠的精神，为千余名学生带来了一场鼓舞人心的宣讲。（9月1日甬派）

“追星”乃中小学生的天性，无可厚非。问题在于，“追”什么样的“星”，是“追歌星、影视明星”还是“追科技明星”“大国工匠”大有讲究，但实情是，追前者的多，追后者的少。这并不是说，“追歌星”（包括“追奥运之星”）不可取，关键是追什么？是追明星的穿着打扮、炫酷造型、一掷千金的奢靡派头，还是追他们不平凡的成长经历和不屈不饶的奋斗精神，区别甚大。据我所知，孩子们大多追的是前者。这样的“追星”不可取。

惠风书院的开学第一课好就好在晓喻孩子们，“追星”要追张霁明这样的星！

张霁明的宣讲让在场师生明白了，“大国工匠”是怎么炼成的？张霁明宣讲的重点落实在自己的经历上，他从童年一次意外听力受损讲起，讲他如何在逆境中坚韧不拔，少年时期奋发图强，青年时期勇敢地与命运抗争，中年时期沉稳地沉淀积累。讲他一次次突破自我，破茧成蝶，实现了蜕变和升华，最终成为全国五一劳动奖章获得者和杭州亚运会火炬手。

尤其是当他讲到，身残志不残，因为听力受损，课业学习面临巨大的挑战，但他没有气馁，自暴自弃，而是通过不懈努力，凭借超常的意志毅力，逐渐提升学习成绩，最终从年级倒数第一，成为全校第一，成功考入了宁波中学。接着他讲到，高考落榜，曾一度迷茫过，消沉过，但很快又振作起来，考进电力高职院校后，又读了全脱产的成人大专，毕业后又继续深造，圆了大学梦。

 归纳张霁明上的“开学第一课”的主旨就是：用自己的经历告诫同学们，在生活学习中会碰到各种各样的困难，不要因为一时的失利，放弃自己。直面那些困难、挑战，你会变得越来越强大。直面困难，迎接挑战，决不向命运低头，即便前途坎坷，也要勇猛精进，昂扬向上，这是张霁明成为“大国工匠”的明星品质，也是各领域明星之成为明星的必备品质，当然，也是每位学生将来成为时代新人的必备品质。

“张霁明老师的经历告诉我们，无论起点如何，只要我们不断努力，就能够实现自己的梦想。他的故事激励我要更加努力学习，为实现自己的目标而奋斗。”惠风书院414班的学生高欢新如是说。从课后学生的反映中可知，这堂“开学第一课”达到了预期目标，为学生“追”什么样的“星”，怎样“追星”明确了方向，树立了一个标杆。