王学进:为师当如沈乐茹老师那样用心用情
眼看带了三年的学生即将迎来人生大考,为师的为他们送上祝福乃人之常情,关键是选择怎样的祝福方式。这需要老师用心思考,用心准备,用心订制。你可以选择在上最后一课时说上几句祝福的话,也可以站在考场前拥抱每个考生,也可以像沈老师那样给每个考生写明信片,这些都能体现老师对学生的一片真心、真情。
而我为什么独独钟情沈老师的选择呢?那是因为她太用心用情了。为了写好这38张“私人订制”的明信片,早在一个月之前,沈老师就在准备了。一个个工整、漂亮的墨水字,是她请自己先生写的,“因为他的字比我漂亮”。而且“我要求他写的时候,学生名字里的字,比其他字稍大一些。时间特意写成6月17日,即中考前一天。”
虽然是语文老师,但要把38个学生的名字都嵌入四个字的祝福语中,难度可想而知。为此,沈老师动了很多脑筋。“基本都是四字成语,包含着对孩子们的鼓励、祝福、期待等美好含义。有的名字实在想不出对应的成语,那就自己想四个字。”还有怎么签名、排版式、落款时间选择以及明信片的挑选等,沈老师动足了脑筋,用足了心思,怎一个“忙”字了得。
好在沈老师没有白忙活,她的一番情意不仅为38位考生送上了此生最有意义的中考礼物,而且也赢得了众多同行和已毕业学生的赞叹和羡慕。
也许最有价值的恰恰就在于此。作为同行,他们当从38张“私人订制”的明信片中读出别样的涵义,即教书育人就要像沈老师那样用心用情,如此才能成为一名优秀的教育工作者;作为沈老师曾经的学生,读了这些明信片,不仅能再次感受到当年沈老师教他们时候的那份心那份情,还能悟到一点:即走上工作岗位后,也要像沈老师那样用心用情做好本职工作。