王学进：从送伞老师的“低调”中读懂了什么

27日早高峰，天雨，为了让步履蹒跚的老人顺利通过斑马线，正经过宁波海曙区通途西路长乐路口的所有车辆都按下了“暂停键”，即使绿灯亮起，眼见老人还没走完斑马线，仍然耐心等待着，此时，一位女司机从车上下来，匆匆跑向老人，递上了一把雨伞，说不用还了。这位女司机是宁波海曙外国语学校五江口校区的章超群老师。（9月29日《现代金报》）

   此事经人民日报客户端、央视共同点赞后，在宁波当地引起了很大反响，尤其是章老师所在学校的学生家长纷纷在朋友圈中留言，大赞章老师的善举，面对各方的赞扬，章老师表现得十分平静，低调，在接受记者采访时淡定地说，“其实，我真的觉得没什么，这真的是应该做的一件事。” 还婉拒了记者希望她能提供一张照片用于报道的请求。她说：“老吾老以及人之老。关爱老人是我们每个人都应该做的。”

章老师越是说得稀松平常，我越是能够从中体会到不一样的意义。 诚然，老吾老以及人之老，当看到一位八旬老人正冒雨艰难地穿行在斑马线上，为其送上一把伞，只是体现了送伞人的爱老之心，此乃人之常情，这好像不值得大书特书的，但从中我看到了作为一位教师所特有的品质，即幼吾幼以及人之幼。

章老师是小学老师，教数学，担任班主任，教着一群十来岁的小孩子，正需要老师的呵护关爱，把学生当做自家孩子一样予以爱心关怀。事实正是这样。据同事反映，章老师是一个很有爱心、很负责任的班主任，上学期还获评过海曙区优秀班主任。也就是说，她能冒雨给一位陌生老人送伞，肯定也会为学生送伞，甚至在与学生共撑一把伞时，宁愿自己淋雨，也要将伞倾向学生一边。对于一位班主任而言，诸如此类的爱生之举不胜枚举。但何曾见有哪位老师将这类爱心之举拿来炫耀的，更不曾见将之当做邀功请赏的砝码。习惯成自然，他们早已把点点滴滴的爱生之举视为职责范围内的事，当做日常小事一样在履行着。

说这么多，我只是想告诉大家：在教师队伍中，像章老师那样行善不事张扬的教师多了去，他们中的绝大多数堪为社会行为规范的代表，学生成长路上的楷模，为人师表，爱生如己，他们是值得全社会尊敬的。

 章老师的善举再次提示我们：尊师重教应该成为全社会的共识，重教必须先尊师，让尊师成为一种社会风尚，教育才大有希望。

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