王学进：“学生提案”上两会：为学生的家国情怀点赞

3月10日，从绍兴市第一中学传来消息，由该校7名学生完成的一份“提案”，已被全国政协委员带到北京，递交给了大会。该提案的题目是《关于强化幼儿教师资格证管理的建议》。该提案曾在去年8月“全国青少年模拟两会活动”峰会上获评“最佳提案”。（3月12日《绍兴晚报》）

  最近几年“学生提案”上两会的消息逐渐多了起来，尤其是去年两会期间，共有来自10所中学的5份学生提案经政协委员提交给大会。这5个提案所反映的，基本都是社会关注的热点、焦点问题，如保姆纵火案、幼儿园虐童案、网络直播低俗问题、城市拥堵问题、未成年人保护问题等。其中《关于规范家政服务员准入的提案》，为杭州二中模拟政协社团的8位同学，与广东实验中学的小伙伴共同撰写。

  这是种非常可喜的现象。别以为，这是小孩子玩家家。两会那么严肃，有那么多需要代表委员关注的政经民生、医疗卫生、教育文化等国家大事，你小孩子入世未深，价值观尚不成熟，见识尚浅，加上学习又那么紧张，哪有闲心关心国家大事，哪有功夫调研和撰写提案？

告诉你，你错了。如果这些“学生提案”很幼稚，上不了台面，政协委员怎么可能会帮其转递两会？以绍兴一中的《关于强化幼儿教师资格证管理的建议》为例，林子涵、陈诺、王杰、陈涛等7位同学本来就是绍兴市第一中学模拟政协社团的成员，此前已经积累了一定的撰写提案的经验能力。他们之所以选定幼师虐童的案由，就是因为他们看到了现实中诸多虐童现象，在历经几个月的实地调研中认准一点：造成这种现象的原因是幼师的入门门槛低，素质不高。

 为了佐证他们的观点，7名同学设计发放了纸质和网络问卷1000多份。统计结果显示，76.80%的调查对象认为幼师缺乏专业素质，仅14.38%的被调查者愿意亲戚朋友进入幼师行业。该提案提到，根据教育部2015年底发布的《学前教育专题评估报告》，有幼教资格证的教师占比为61%，持非幼教教师资格证的占比为17%，无证教师占22%。

在充分的调研基础上，7名同学建议，即应推进幼儿教师资格证管理的立法工作，提高幼师资格证考取门槛，完善幼师资格证监管制度，增加对学前教育的投入，正确引导社会舆论。有调研数据，有样本分析，有权威报告，同学们的事前功课做得非常扎实，案由分析非常深入，所提建议十分中肯，毫无疑义，这是一份针对性强、立论充分、有建设性的好提案，丝毫不逊色于委员的提案，相比那些明星委员的作业式提案、不靠谱提案更是有过之而无不及。

在当今学生“两耳不闻窗外事，一心只读应试书”的现实背景下，绍兴一中鼓励学生走出校门，深入基层，模拟政协，积极为现实立言，为生民请命，引导学生关心社会和世事，不失为一种很好、很有效的教育手段。此举不仅能培养学生的家国情怀和现实担当，还能促使学生学以致用，培养自主学习和研究性能力，提高团队合作和调研社交能力；在具体撰写过程中，还能促进他们的信息收集能力、分析问题的能力以及遣字造句能力的提高，最终促成综合素养和能力的提高，功莫大焉。

 这些年，我市很多学校都很重视学生社团的建设，但像绍兴一中那样建有模拟政协社团的还不多。此次绍兴一中7名同学撰写的提案上两会的消息告诉我们，建言献策不仅仅是委员的专利，也是广大民众包括学生的权利，位卑未敢忘忧国，希望有更多的学校建立模拟政协社团，鼓励学生积极参政议政，做一个有社会责任感的青年学生。