王学进：要铭记第四位“最美姑娘”最最想说的话

也许是得益于新闻联播的影响力，自2号播出宁波四位最美姑娘救李老伯事迹后，第二天，终于有知情人“出卖”了第四位“最美姑娘”。 她叫周丽，1990年出生，湖北十堰人，是湖北医药学院的大四学生，今年7月份才来的宁波，目前在宁波市第六医院脊柱外科做实习护士。这样，媒体苦苦寻找了十多天的四位“最美姑娘”全找到了。（11月4日《现代金报》）

其实，小周早就知道全城都在寻找她，但她怕羞，害怕曝光，故一直不肯露面。做了好事，不愿声张，这本身就是美德，值得大书特书。但此刻，我不想盛赞她的美德，而是要提醒大家注意她的一番话。

临近采访结束，记者问道：此刻你最想说的是什么？她说：“作为一个学医的，如果我都不去救，那还有谁敢去？大家都会碰到类似的事，不同的，只是我们学医的有招一点，多懂一点，那我们就要很好地去用起来啊！今天我救别人，没准明天别人给我做人工呼吸了呢！而我最最想说的，就是建议把基本的抢救知识普及到每一个人。”出乎意外，她没有把最想说的话献给热恋中的男友，——救人那天是去与相恋两月的男友第一次约会，用她的话说是，是去和男友签“恋爱合同”的，而是说给所有人听的。

注意，小周用了“最最”的程度副词强调了她想要表达的愿望，这恰恰反证了当下国人的急救知识何等地缺乏。由此不妨假设：假如她不是实习护士，不懂急救知识，会第一个站出来施救吗？假如另一位“最美姑娘”小刘也不是护士，会与小周联手施救吗？可能性有，但即便如此，因为不懂急救，胡乱救助一气，说不定也难以挽回李老伯的生命。幸亏李老伯福大命大，此次碰到的四位好姑娘中的两位恰好是护士，否则后果不堪设想。

从这点而言，我们不应指责当时围观的乘客，因为他们中绝大部分不懂急救知识，就算想施救，也无从措手。要是我在场，面对血淋淋的伤者，同样会束手无策，因为从小学到大学，我从未接受过急救训练。而且在我二十多年的教学生涯里，也从未发现有哪所学校将急救知识当做公民基本的生存技能引入课堂的，更谈不上将此当做一项专门技能拿来考查的。在应试教育大背景下，师生都奔着分数而去，无暇顾及向学生传授急救知识。类似自救和救人等公民教育的阙如，正是中国教育的致命伤所在。

在这点上，我们的教育真该与外国接轨。在美国等国家，学习逃生技能和急救知识是必修课，中小学生必须像学习文化课一样学习考试。今年4月10日，美国华盛顿，一名校车司机在运送学生途中突发心脏病失去知觉，紧急关头，13岁的学生杰里米抢过方向盘将汽车停靠到路边，并和同学一起以挤压胸腔的方式救活司机。小小年纪居然掌握挤压胸腔这样专业的急救知识，可见他们平时是怎么在训练的。换成我们的学生，又会怎么样呢？说不定早就吓得不知所措，哭成一团了。

周丽“最最想说的话”值得汲取。包括宁波市政府在内的各地政府，从现在起，当着手考虑如何把小周的建议落到实处，一方面通过媒体、社区街道的宣传窗，普及抢救知识，另一方面利用居委会、机关单位、企事业单位集体学习之际，请医药专家做有关急救技能的专题讲座，给全体市民补上急救这一课，更重要的是，要督促教育部门在各地学校开设急救课程，把普及抢救知识纳入公民教育序列去施教。