王学进：校长应如何看待学生恶搞自己的网帖
　
   “学生在校不能用手机，食堂饭菜又贵又不合胃口，厕所里的小门多数被拆，宿舍热水供应成难题……”因不满学校的一系列规定，最近，四川乐山一中部分学生在网上发帖表达他们的不满，更有甚者给刚刚上任的新校长起绰号，并谱写了一首“新校歌”在网上传唱，跟帖上万。对此，校长袁光大表示：“我的管理措施无可非议。对我本人进行人身攻击，我认为毫无意义。”（12月12日《成都商报》）
    看得出，校长是真生气了，虽然嘴上说“不计较”，但心里肯定不爽。对于9月份刚刚荣获四川省优秀校长称号的袁光大来说，此次网帖事件对其形象造成了一定损害，笔者能理解其心中的委屈，但希望不必听取教育局长的意见，一旦确定发帖者身份将给予严肃处理，更不要听信律师的说法，要求发帖者赔礼道歉，要求赔偿损失。俗话说，大人大量，袁校长最好放过发帖者，然后反躬自问：学生为什么那么反感学校的规定，要用恶搞方式发泄对自己的不满呢？
    窃以为，首先，袁校长要纠正上述说法，不能认定“我的管理措施无可非议”，天底下哪有尽善尽美、无可非议的管理措施，别的不说，学校把女厕所的门拆了，让女生毫无遮拦地“方便”，以至造成许多女生便秘，这总不对吧？然后再想一想，为什么学生不能通过正常渠道向校方表达他们的意见，以至于要到网上去发牢骚？这是否意味着学生的诉求渠道不畅？
    其次，袁校长还要反思，学生用这种侮辱性的方式恶搞校长，诚是校长自己所说，“学生在网上谩骂学校领导，是缺乏修养的体现”，但这又是谁的责任呢？套用“子不教父子过”的俗语，是否可说“生不教师之过”呢？我想是可以的。学生从进校起就接受尊师教育，怎么读到高中了还一点不见效呢？这是教育者的悲哀和失败。试想，一所学校的学生对校长尚且敢如此轻慢甚至冷嘲热讽，对普通老师还能保持起码的尊敬吗？
     再次，校长应该从此次事件中认识到一点，学生的民主平等意识必将随着网络的普及不断生长增强，这就必须对学校管理者提出这样的问题：如何看待随网络伴生而来的学生民主意识的高涨。如果管理者小鸡肚肠，心胸狭隘，一定会视网络为洪水猛兽，竭力封杀各种网站，更不会容忍网民对自己的匿名攻击。对一个具有开放、民主观念的校长来说，应用一种宽容大度的心态看待网民对学校及个人管理方法的批评指责，然后引导学生怎么去做一个文明礼貌、知法守法的网民。
    民主是一个习得的过程，看来，要学校管理者接受并习惯学生民主权利的诉求尚需一个过程，但不管这个过程多么漫长，终归是要适应的。
http://news.sohu.com/20081212/n261162129.shtml