王学进：切不可轻信教辅机构的“牛比”

   暑期来临，各类社会教辅机构正瞅准商机，各出奇招，纷纷宣传推介自己的“成果”，称某某“状元”系从他们这里培养出去，借机广为招徕学员。对社会教辅机构的此种做法，深圳中学一位老师表示：“似乎是这些教辅机构培养出了考上北大、清华的高材生，我们这些全日制公办学校倒成了配角。”（7月3日《深圳商报》）
   此种情形，各地所在多有。教辅机构之所以敢吹这样的“牛比”，倒不是说一点依据都没有，至少这些广告单上的高材生在他们这里呆过，是一天两天，还是一月半月，关系不大，反正有在他们这里接受辅导的事实。至于辅导效果是否有他们吹嘘的那么神乎其神，那只有天晓得。
    大凡懂得一点教育教学规律的人都有数，单凭在社会教辅机构接受几天辅导，成绩就能来个飞跃，就像福田区一所中学的王老师在广告上看到的，他班上的一位优秀学生，以往数学成绩只有70分，经过上辅导班后，成绩一下子蹿到90分以上，这是天方夜谭。这样的“牛比”骗得了别人，但骗不了又是班主任又是数学老师的王老师。这就难怪他愤然说：“这位学生的成绩确实很好，但社会教辅机构以此往自己脸上贴金显得很荒唐，完全是对公办学校老师劳动成果的否定。”
    照教辅机构所吹的，公办学校长年累月的苦教苦学，倒不如在他们这里炒几天冷饭效果好。而熟悉这类机构的办学条件的人都知道，此类教辅机构犹如“草台班子”，论师资，论硬件设施，根本不能与正规学校相比，加上没严格的教学计划和授课程序，根本无法保证教学质量。再加上一条，教育主管部门不会对他们进行质量考核，哪怕他们“牛比”吹翻了天，也没人跟他们较真，于是乎，不吹白不吹，要吹就吹大的：“状元”进名校，全靠辅导之功。
   这算不算另一种不讲诚信？窃以为是。培养一个进北大、清华的高材生，绝不能完全归功于某一阶段的任课教师，他之成长包含着从小学到高中各个阶段的老师的心血智慧，当然还有父母的家教之功，即使是他的高三班主任也不能吹嘘，是他培养了这位高材生，更何况辅导机构了!辅导机构将贪天之功据为己有，说轻了是不诚信，说重了是欺世盗名。
   那么，该如何收拾此种“牛比”呢？办法有三：一是由广告中的学生站出来说明真相，提醒他们切不要图一点蝇头小利，甘心做他们的宣传工具，接受他们的邀请，去为其他学员“现身说法”；二是公办学校的老师在通过媒体适当表达他们的愤怒的同时，借机向公众尤其是家长阐明教育教学的规律，让人们明白“状元”不是由哪所学校、哪个教师造就的，更不是辅导机构造就的，而是通过诸多教师及家长辛勤培育及个人努力的结果；三是教育部门应该会同工商部门，在查明事实的基础上，对辅导机构散发的不实广告予以取缔，并对其进行教育警示，如果置之不理，则可以通过法律途径去解决。
http://news.sznews.com/content/2008-07/03/content_3082890.htm