王学进：切不可让“代写作业”成为新兴产业

    最近，海口一些中小学校附近的墙壁、电线杆上发现了“代写作业”的广告，上面写道：“代写团队的成员均是重点大学毕业生，现可长期为各年级、各学科代写作业。收费标准如下：小学数学、语文、英语等科5毛一道；初中英语、数学、化学等科目8毛一道，高中数学、化学、物理等科目1块一道。作文与读后感等10元100字，量多、熟人可八折优惠，顾客至上，诚信为本！”后面附有具体的联系方式。据悉，而今海口的个别学校里已兴起“找人代写作业”之风。（11月8日《工人日报》）

   这已经算不得新闻了，此类报道见得多了。先是去年12月12日新华网报道，在南昌市一些中小学生间悄然流行“作业帮助”，不少人通过互联网上的“作业帮助”网站和“代写作业”帖子，完成学校布置的家庭作业，引起学校老师和家长的担忧。再是今年7月27日《北方晨报》披露，中小学已正式进入暑假，网络上关于“代写作业”的帖子也随之红火起来。记者发现，“代写作业”的服务对象广泛，连最单纯的小学生也成了这群枪手的主要目标“客户”。在百度里搜索一下，类似报道比比皆是。可以毫不夸张地说，现在一种新的软件产品即“代写作业”已经市场化了。

   催生这一市场的始作俑者不是“枪手”，也不是书商，而是教师自己。在应试教育的体制下，教师为了迎合校方的考核机制，不得不通过“题海战术”来提高学生的考试成绩。于是乎，就以各种名目繁多的作业形式来加重学生的负担，根本不顾及学生的承受能力，无奈之下，学生只能寻求外来的帮助。于是，“代写作业”这种新兴产业应运而生，其最终形成规模化、市场化那是迟早的事。

   与任何新兴产业一样，为了取信顾客，商家必须打出这样的广告词：顾客至上，诚信为本。经营“代写作业”的“商家”，为了落实顾客至上的承诺，居然推出八折优惠的让利措施；而为了体现诚信为本，竟然可以将作业字迹模仿得与该学生一模一样。真是服务到家了。但其危险性也恰恰就在这里。此类“商家”以表面的“诚信”来诱使学生造假，欺骗老师，也欺骗自己，给孩子们上了一堂极其有害的道德教育课。

   “代写作业”市场化导致的最大恶果是，它将学生不诚实之举变成市场行为，——用钱雇人“代写作业”与花钱购买商品具有了一样的合理性，致使学生做出欺骗行为还以为是正当的。久而久之，习非成是，是非不分，不仅颠覆了老师辛辛苦苦传授给他们的诚实守信的道德观，还会导致学生形成“金钱万能”的错误价值观，其毒害可谓深矣。

    俗话说，解铃还须系铃人，既然是由教师在错误的教育观指导下种下的恶果，还得由教师去摘除。首先教师要摆脱“作业万能”的糊涂观念，认识到，再这么下去，一旦“代写作业”形成规模产业，不但会丧失做作业的本来功能，还会使德育成果化为乌有，贻害无穷。

其次教师除了给学生讲清“代写作业”的危害外，更要大幅度减少学生的作业量，除了布置一些精选的必须做的作业，删除那些重复、深难、枯燥的作业。当然，要使教师这么做，关键是要改变现行的教育体制，再不能让应试教育一统天下，而是应该大力发展素质教育。给教师以充分的教学自主权，改变以分数高低为核心价值的评价标准，无论是对学生还是教师，都引入多元的、综合的评价机制，让教师轻松地教，让学生愉快地学，如此则能从源头上断了“代写作业”的产业链。

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