湫滟：杨老师您好！我的孩子高一上学期有了很大的变化，特别是性格。这学期有了反复，特别是这几天，这段时间跟寝室同学处得不太好，跟他初中同学走得比较近。上星期三去送饭，他说：把初中同学的寝室快当成他的家了。他爸说昨天回来要说他，让他少跟这个同学来往。昨天说放学有篮球比赛，要打到6：30，打电话让我去学校接他，他爸就同意了。去了却没看到他，他看到了车子，也没进去找我，初中同学遇到，喊他就跟着打的回家了。球赛没让他上，他就很生气，到家就跟他爸说：今天不高兴，也没找到我，就打的回家了。他爸说他应该进去找我，不应该跟这个同学亲近。

杨永龙：跟他初中时的同学走得近有什么问题吗？

湫滟：初中这个同学比他成绩稍好一点，现在这个同学以篮球为主，打算放弃学习，对父母态度比较恶劣，初中他已受到影响，上高中后，他接触了高二的几个学生会干部，性格都很好，他才有所改变。上学期考得再差也会主动跟我说，这学期只提过一次成绩，到现在也不主动提学习的事。昨天我到家后，跟我说：他在学校为不让他上就不高兴，到家他爸就说让他不要与那个同学交往，继续跟我生气，发脾气。昨天是我生日，朋友约我都没出去，为了去接他。我也特别生气，上星期我家楼下的让他跟着坐他家的私家车去的学校，（一直都是他自己坐公交去）今天临走的时候又找个岔，说了句什么我没听清楚，就躺着不动了，我想不起来他就不上学，（骑车送他不去）没办法，让楼下的孩子上来喊，他才跟着走。这是上高中以来第一次这样，再生气也没说到点不走。我今天很焦虑，怎么反复这么大，再回到以前怎么办？

杨永龙：我给你讲过爸爸妈妈的分工配合管理孩子了吗？

湫滟：讲过。

杨永龙：具体运用到实践之中去了吗？

湫滟：我现在只负责他的生活，学习是他主动说。

杨永龙：还有最重要的东西你忘了吗？

湫滟：请您提醒一下。

杨永龙：你到我的百家号去好好学习一下《孩子到了小学高年级之后为什么需要爸爸管理其学习与活动？》（百度一下），你就知道了。

湫滟：嗯，谢谢您。

杨永龙：你知道我重新说妈妈的管理内容的意义在哪里吗？

湫滟：没去想，昨天的事我也很生气，饭后孩子问他爸：为什么不能等吃饭的时候再跟他说这些？我也觉得老公当时太急躁，人在生气的时候是听不进别人的话的。

湫滟：好不容易才有了改变，这样一来我担心他再回去初三的状态，那样我真受不了，我恨不得离家几天。

杨永龙：人的内心最大的渴望是什么呢？

湫滟：望子成龙？

杨永龙：人的内心最大的渴望是被他人欣赏、认可、肯定和赞扬。

湫滟：是的，大人都是这样。

杨永龙：大人孩子都是如此的。

湫滟：昨天下午老公就说：孩子回来一定要跟他说少跟那个同学来往。我让他不要孩子一回家就说，也不能说得这么直接，跟他谈论什么要想好再说，找个他好接受的谈话方式。

杨永龙：你的孩子找初中的这个同学难道不就是从他那儿能得到内心渴望的满足吗？

湫滟：是的，因为他最近跟同寝室的关系有点紧张，我想他去初中同学寝室聊几分钟，也是可以理解的。

杨永龙：孩子在你们这儿得不到，在同班同学那儿得不到，在老师那儿得不到，必然就会去找得到的地方哦。

湫滟：老公特固执。

杨永龙：孩子的爸爸严厉与严格是没有问题的，需要的是你把妈妈的角色扮演好。

湫滟：昨晚饭后，孩子问他：回家就说在学校不高兴，不能等我玩会电脑吃饭时再说吗？他知道那个同学现在成绩不好，不用提醒他。我是很生老公的气，他不改变说话的方式，我觉得孩子不会改变，即使改变也是暂时的，但是当孩子的面我总是说他的好。

杨永龙：爸爸提醒是没有问题的，而你需要借爸爸的口对孩子具体表现出来的优点长处对孩子欣赏、认可、肯定、表扬、激励和激发。

湫滟：是的，孩子心里还是很敬佩他的，只是老公说话不讲方式。我前段时间做得还行，跟孩子相处得还好，就是昨天。

杨永龙：想方设法调动孩子的老师能发现孩子的优点，及时的欣赏、认可、肯定、表扬、激励和激发孩子。

湫滟：这个很难，我已做了工作，最近给孩子的同桌换了，原来是班第一名，现在是个成绩差的，可能孩子心里也不舒服，孩子也是很固执，跟老师处得不好。

杨永龙：你可以借孩子的老师或同学的口，说出孩子的优点、长处和做得好的地方，这样孩子就会觉得在班上有朋友，自然他的内心渴望在你们这儿、在老师以及同班同学那儿得到了，自然也就远离那个初中的同学了。

湫滟：老师那的工作做不好了，上学期和刚开学那会都没跟初中这个同学来往，他知道这个同学现在不爱学习。

杨永龙：做不了，那么就想方设法家借他人之口欣赏表扬孩子，同时作为妈妈，任何时候在自己的眼中自己的孩子都是最优秀的，任何时候都是想方设法发现孩子的优点，及时的欣赏、认可、肯定、表扬、激励和激发孩子的。

湫滟：嗯，今天早晨孩子的做法令我很生气，以前都是自己坐公交车去学校，就上星期楼下叫他一起走的（他家有车）。今天吃过饭7：05，东西都给他收好了，递给他，他说句话没听清楚，就躺在床上让我想，想不起来就给他请假。我说要请假你自己请，8点进教室，快7：30了让楼下孩子来喊他才走，说我没听清楚的话是：塑料袋装的是什么？他昨天自己带回来的脏衣服。我认为他是找岔。

杨永龙：是找茬，也是你经常把爸爸管理的内容接到了自己的手里。

湫滟：初三的时候天天这样，这是高中来第一次，他不想去坐公交，想坐楼下的车，我是这样想的。“爸爸管理的内容接到了自己的手里”？

杨永龙：学习与活动方面的内容是爸爸管理的，去不去上学以及请不请假，这都是爸爸的权力范围，说实话好多事情孩子你替代孩子做得多了，所以你也把他的毛病给惯出来了，以后送饭让爸爸去，或者就干脆不送，让其在食堂里吃。农村的孩子没有人给他们送饭，他们的身体也是非常好的。

湫滟：是可以不送饭的，他想让送就每星期三送，他扯皮的时候只跟我扯，不跟他扯，早晨他爸在下面等着准备送他。

杨永龙：以后你把属于他自己的事情交给他自己动手去做，这需要爸爸严厉的告诉他。

湫滟：哦，好的。谢谢杨老师！