妍芸：昨天我女儿说在补习班上有个男生上课时老看她，并向她“表白了”，昨天她回复那男孩，可以跟他交往一个月，就是要求他上课不要再看她，影响她学习。最近我女儿老是安不下心的样子，怎么办？

杨永龙：这是不是她跟你说的情况呢？

妍芸：是的。

杨永龙：这说明了什么呢？你又是怎么引导孩子的呢？

妍芸：孩子有话跟我说还是信任我的，我跟她说不要单独跟那个孩子相处，您说怎么办好？她跟我说之前说“有件事跟你说了不要管”她说跟我说了她就没压力了。

杨永龙：对于孩子对你非常信任，这一点你认识得很好。但是对于孩子与异性的接触交往，我们需要对孩子循心而育。

妍芸：怎样“循心而育”？这件事让她怎样处理好呢？

杨永龙：青春期是孩子性意识的萌动与性别角色的深化期，无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊，开始憧憬爱情……。所以孩子在这个阶段有自己喜欢以及喜欢自己的异性是非常正常的心理表现。

妍芸：我是怕到高中阶段她影响学习。以前她的生活很单纯，基本上是学习，现在看她比以前的心思多了，大人的话也不打听了。

杨永龙：你“怕到高中阶段她影响学习”的心理我非常理解，但是我上面给你说了要“循心而育”，就是按照心理的发展脉络进行正面积极的疏导，而不是把我们自己的意愿强加给孩子，也不是绝对的禁止和围追堵截。

妍芸：是的。

杨永龙：在我们这个世界之上只有两种人，也就是男人和女人，学习和学会人际交往，这是我们一生的学习内容，所以孩子与同性以及异性交往是非常正常的，也是必须要学习和学会的。为了让你对这个问题有更好的认识，我建议你到我的百家号好好的研读一下《中学生到底有没有真正的爱情？》（百度一下）。

妍芸：好的，谢谢。就是孩子不能把握好“度”，容易影响自己的学业，刚开始也容易太专注。

杨永龙：你去好好学习一下我写的《高三的女儿总想和男孩交往该怎么办？》（百度一下）。

妍芸：是的，您的文章说得很对，我可以把您的文章推荐给她看吗？

杨永龙：当然可以了，但最重要的是你如果能以你自己的智慧，心平气和的与孩子交流沟通，循序渐进的把我说的这些转化成你的语言对孩子引导和教育是最好的，毕竟我说的是针对父母的具体来说，所以对于孩子来说，未必能真正内化到她自己的心田。

妍芸：好的。教育孩子确实需要智慧。

杨永龙：是啊，孩子发展与成长的过程，也是我们父母发展与成长的过程，教育孩子是一门巨大的学问，这是需要我们积极主动的学习，也需要我们不断的认识了解和发现孩子身心发展的进程的。

妍芸：是的，记得我上初中的时候，邻居家的女儿上高中，学习非常好，是我们那一片的“小才女”，她就把她的一位男同学带回家，不影响学习，家长是同意的，因为她学习非常好，没人说她，现在她在北京，发展得非常好，当时她的父母如果横加阻挠她跟那个男同学的关系，她就没有今天了，他父母是聪明的。

杨永龙：是啊，她的父母可能所运用的也就是我所说的“循心而育”，从积极的方面来引导孩子，而不是我们常人负面无限的把问题放大，把孩子推向了问题孩子的行列。

妍芸：是的，多亏这时候认识您，要不我会看着孩子发愁，不知怎么做才好了，谢谢！

杨永龙：说明我们是有缘的朋友啊！

妍芸：是啊，我也让孩子加了您的QQ号，您要是有时间就跟她聊聊吧。

杨永龙：只要她愿意跟我聊，我会跟她聊的，不过我是不会主动去找她的。我们的咨询原则是“来者不拒，去者不留，来去自由”。

妍芸：哈哈，你们是个国家咨询机关吗？

杨永龙：我是学校学生发展指导中心专职心理老师，要知道我现在的QQ好友近四千人，不可能为了某一个人去无事找事的给别人咨询的。

妍芸：哦，像您这样好良师益友不多。

杨永龙：因为主动来咨询的，是会接受我们的建议的；如果是像老师管理班级的学生那样的话，在人的设防心理作用之下是不会有任何效果的。

妍芸：无事找事找人给人咨询会让人不信任的。

杨永龙：是啊，有一句国外谚语说得好：当学生准备好了，老师就会出现！

妍芸：嗯，孩子快要放学了，我准备做饭了，我们有时间再聊吧，谢谢！