淼姝：杨老师您好，我的职业是摄影师，离异5年了，孩子一直跟姥姥姥爷住，因为在那边上学方便，是女孩，现在14岁，上初二了。孩子一直比较听话，说什么也听，就是回头还那样，学习成绩不好，没积极性。学校老师也说孩子品德不错，对班级和同学的事物都很关心和积极，就是学习没积极性。还有就是穿着打扮，就是个男生的样子，头发剪的也是男生那样的小寸头，我也试探性的问过她，她说“我性取向没问题，等再过二年，我的穿着打扮就变回来”她这样回答我，我也无语，我该怎么办啊？

杨永龙：既然孩子对你说自己性取向没有问题，那么在这个方面就没有必要过于关注。对于孩子文化课程的学习，你首先要需要的是运用“培养优秀孩子的方法”来激励和激发，这个方法在我的百家号《用培养优秀孩子的方法来激发和调动孩子的学习积极性》（百度一下）一文之中。

其次，与孩子交流沟通，建议孩子制定一个跳一跳就能够得着的具体明确切实可行的目标。比如孩子期中考试各科成绩的总分在350分，那么我们就与孩子协商下一次考试总分增加50分，然后根据其各科的学习情况把这50分分配到各科，这样就等于她给各科学习制定出了一个小目标。建议孩子用白纸黑字的形式写出自己用什么样的行动和努力达成这个目标，这就是每月、每周、每日的行动计划，比如，每天在完成老师所留作业的前提下要读完哪一门或哪两门学科的多少页课本，以及做完这些页面之中的几个练习，等等，并安排一个顺序，什么时候干什么等等。既然孩子制订出了适合于自己的学习计划，那么我们做父母的就要用支持、鼓励和督促的方式和方法，让孩子做到“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活，随时随地抓紧时间，全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。”以便于孩子养成良好的学习习惯。

给孩子制定目标和计划时，要做到“跳一跳就能够得着的”，当孩子完成了目标和计划时，要给予肯定和鼓励，这无疑给了孩子一个积极的反馈，这样一来就等于促进了孩子完成任务和计划积极性，同时也在培养着孩子成功的自信心。

无论学习、生活还是做其他的事情，我们要鼓励和激发孩子完成任务的积极性，当孩子完成了任务之后，我们要不失时机的给予认可、肯定和表扬，这样孩子就会看到自己的成绩，同时也在我们的认可、肯定和表扬声中，进一步激发和增强其积极性和进取性，所以我说好孩子是夸出来的，只有夸奖和鼓励，才能让孩子更加主动的学习和进步。要帮助孩子进入学习状态，比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子出现进步行为表现时及时给予表扬、激励和肯定（比如，努力程度、按时完成作业、写作业又快又好等），鼓励和支持孩子寻找适合于自己的学习方法，逐步找到适合自己、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。要及时正确而正面地对孩子进行评价，肯定其点滴的成功之处，让孩子品尝成功的喜悦，那么孩子学习的积极性以及学习的效率才会不断得到提高。

在学习上不要与其他的孩子去比较，而是要与他自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让他自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿高效率学习的目的。

最后建议你的孩子到我的百家号好好学习一下《学生正确的学习方法》《每天挑灯夜读努力学习，为什么成绩提不上去呢？》（百度一下）。

淼姝：嗯，谢谢杨老师，我试着看看吧。