婧姝：杨老师，您好，我的孩子上初三了，可以说一点都不学，我该咋么办啊？总是嘴上说学，实际还是不学，我是单亲，孩子父亲去世三年了。

杨永龙：“总是嘴上说学，实际还是不学”的具体表现是什么呢？

婧姝：孩子学习基础很差，回来不学习，我和他谈他说想学。

杨永龙：孩子是住校呢还是走读呢？

婧姝：住托管班。

杨永龙：那老师所留的作业是不是全做了呢？

婧姝：不做。

杨永龙：老师留的作业都不做吗？

婧姝：是的。

杨永龙：你与孩子心平气和的交流沟通了吗？

婧姝：最近有。

杨永龙：交流沟通知道他为什么不做老师所留的作业吗？

婧姝：我以前的脾气不好，他不会，没有养成良好的学习习惯。孩子从小是爷爷，奶奶带的，上初中我才管的，以前我总想让他听我的，他总是逆反。

杨永龙：是啊，孩子进入青春期了，是准成人了，你说用管小孩的方法还有效吗？

婧姝：没有。

杨永龙：对啊，这个时候需要的是把孩子当作自己的好同事好朋友来看待，像依赖丈夫那样依赖孩子，这样才能激发孩子做事的积极性。

婧姝：他的学校非常注重升学率，不让他参加中考，我给他找了个农村的中学让他考试，孩子很懂事，就是不学习。

杨永龙：这个我很明白，所有的学校都是把升学率放在第一位的。一方面你最需要的是把孩子当作自己的好同事好朋友来看待，以好朋友好同事的角度与孩子心平气和的交流沟通。这样就能知道孩子所思所想，进而进行针对定的诱导和激发。

婧姝：知道了。孩子的父亲病了三年，我脾气不好，实际上孩子总是让着我。

杨永龙：另一方面像依赖丈夫一样依赖孩子，用自己言语和行为激励和激发孩子积极主动的学习。还有一方面就是从爸爸的希望来激励激发孩子，爸爸的在天之灵天天都在看着关注着他。

婧姝：知道了，谢谢你，杨老师。我老公去世后，我一个人经营着个小贸易公司，对孩子的关心太少了，总觉得把孩子耽误了。

杨永龙：如果让爸爸的在天之灵欣慰安详，那么我们要怎么做人做事，否则爸爸的在天之灵就难以得到欣慰和安详。孩子已经长大了，已经不是简单要求他做什么的时候了，这个时候需要的就是通过欣赏、认可、肯定、表扬、激励、引导和激发，这就需要你这个妈妈一定要动用自己的智慧。

婧姝：谢谢你，杨老师，我懂了。

杨永龙：不客气，祝你引导和激发孩子成功。