家长：杨老师，我儿子初三了，老师反映他在学校一起玩的同学都是不遵守规矩的，还受过处分，我们也不想他和这些娃娃耍，但是他不听。我们应该怎么做呢？

杨永龙：你想一想你的孩子为什么“在学校一起玩的同学都是不遵守规矩的，还受过处分”的孩子呢？

家长：就是不明白，那是不是说小孩自身也是不守规矩的呢？小孩性格也比较情绪化。

杨永龙：难道不是你们对孩子欣赏认可肯定和表扬得少，唠叨说教负面批评得太多了的缘故吗？

家长：我是比较唠叨，那现在怎么做呢？马上中考了，他学习的状态也不是很好，我们也不知道该怎么办，说多了反感，不说又不踏实。

杨永龙：你的孩子是被他人欣赏、认可、肯定和表扬需要缺失得太多了，所以什么人能满足他这方面的需要，那么他就会与什么人交往。好孩子是反复欣赏表扬出来的，只要我们在平时的日常生活中满足了被欣赏认可肯定的心理，孩子自然就会远离不守规矩的孩子的。做好睁一只眼闭一只眼的工作很重要，用睁着的那只眼去看孩子的优点，长处和潜力，一旦发现孩子的优点或长处，就及时张口欣赏肯定激励和激发；对孩子的缺点，不足和问题我们闭起眼睛，无视它们的存在。这样坚定地持续坚持做21天+49天+81天=151天，那么孩子就会发生我们意想不到的变化的。

家长：那我平时和孩子沟通时，要注意什么呢？比如我想我儿子做家务，他会说他很累，我怎么说比较好？还有孩子交友的事情，我们要怎么做呢？

杨永龙：拿着放大镜寻找孩子具体表现出来的优点，及时张口欣赏和表扬，无视和忽略缺点，久而久之孩子就会发生必然的改变。家务是每个家庭成员必须要做的，这是需要心平气和于孩子交流探讨的。比如爸爸妈妈都在上班，你在上学这是我们大家的社会工作，在家庭里我们每个成员都是家庭的主人，家务活谁都需要做。这是必须要让孩子清楚明白的。

家长：静下心，慢下来，做好睁一只眼闭一只眼的工作，我就这样做。谢谢杨老师。