珍秀：杨老师你好，我是一名初二学生的家长。我的孩子最近成绩越来差了，我现在已束手无策了，只能向你求援了。

杨永龙：是男孩吗？是妈妈一手在管孩子的一切吗？

珍秀：是男孩，他爸一直在苏州工作。直到去年，才回来。

杨永龙：你和孩子的爸爸都去好好学习一下《好孩子是父母改变方式方法培养出来的》。

珍秀：我的情况你大概能了解一些了吧？

杨永龙：就是孩子的学习问题？

珍秀：是的，我现在真的是没辙了。与其他孩子不同的是他有轻度的抽动。

杨永龙：你把孩子的具体情况详细的说一下。

珍秀：好的，小学五年级前他的成绩一直都很好，直至五年级下学期，经医生确诊为抽动症后，他的成绩就直线下滑至班级中游，上了初中后，病情虽然没有进一步发展，但是自控能力还是没能变好。成绩不但没有提高，反而掉得更厉害了。上课和做作业时注意力不能集中，奇怪的是，我发现他上网的时候和平时判若两人，能完全投入。各科老师都反映这孩子很聪明，但学习态度不是很好，上课不认真听讲，都觉得他不学太可惜了。在孩子七岁时，他就去外地工作，直至去年才回来。我们夫妻俩也都是建筑系统的，对待工作和生活的态度还是比较积极的，都积极参加本系统的各类考试，孩子也挺佩服我们的。我们也不知道怎样才能使孩子主观意识想学习。

杨永龙：你好好思考一下，为什么医生确诊孩子为抽动症后他的成绩直线下滑了呢？

珍秀：医生对我讲，这也是病症之一。注意力不能集中，听课、做事都不能完全投入。我在当地的医院进行了治疗。

杨永龙：那为什么在没有确诊以前孩子的成绩一直都很好呢？

珍秀：目前还在药物调理，没病时，他各方面都很正常的。

杨永龙：为什么当时就能注意力集中听课，做事完全投入呢？

珍秀：还是病的原因啊！

杨永龙：孩子的抽动表现是什么时候开始的呢？

珍秀：五年级下学期。

杨永龙：在这之前有没有表现呢？

珍秀：不太明显。

杨永龙：也就是说有表现了？

珍秀：可能是，但不太明显，表现为做事虎头蛇尾，不能善始善终。

杨永龙：这与你的过分关注有没有关系呢？

珍秀：当然有。

杨永龙：目前医学界认为儿童抽动症症状较轻者可自行缓解，一般不需服药治疗。这个你知道吗？

珍秀：知道的。

杨永龙：你的孩子目前所表现出的症状，我认为是过于关注所造成的。心理上存在这样一种情况：一旦我们对什么过度关注，敏感，害怕，那么它就会成为我们现在的症状。

珍秀：哦，他也喜欢玩游戏的。

杨永龙：嗯，在玩游戏的时候抽动就表现得不明显或消失了，对吗？

珍秀：是的。

杨永龙：你说这是什么原因呢？

珍秀：我也不知道了，我也不明白，为什么会变成这样，我好像始终没有触发他的那根神经。我应该怎么办呢？

杨永龙：是啊，你想一想，我们大人的过分关注，引发了孩子对抽搐的关注和摆脱之上。这就使得孩子忘记了“为所当为”——也就是忘记了自己此时此刻的当下该做的吃饭、睡觉、聊天、学习、娱乐等等事情，而是把所有的注意力全部都放在了身体之上的一个反应之中去了，所以久而久之，他的心理就形成了一种恶性的、喜欢固着关注身体行为表现的习惯之中，因此他的问题也就这样产生了。

对于你孩子的情况，我的建议是改善一下家庭环境，多给孩子关怀和爱，切莫责怪或强制孩子做改变，因为越责怪越强制他就越感到紧张，不自主抽搐动作也就就越频繁，孩子会渐渐变得胆小、自卑，不要训斥孩子，做到对孩子的症状视而不见；要千方百计地创造条件，让孩子生活在平静和自信的气氛中。无论他的动作如何使人生气，既不要注意他的样子，亦不要模仿他、取笑他；要鼓励和引导孩子参加各种有兴趣的游戏和活动，转移其注意力。

另外，带领和启发孩子长期从事适合于他自己的体育运动，参加体育运动会帮助孩子摆脱自我封闭状态，融入集体，振作精神。张开发现孩子具体优点的眼睛和嘴巴，最好是带着放大镜一样的眼睛发现孩子的优点，那么最细微的也不放过，及时张口欣赏、认可、肯定、表扬、激励和激发孩子。

饮食方面，尽量不喝咖啡、茶、饮料等，不吃含有人工色素的东西，多吃木瓜，多喝百合莲子粥、多补钙、锌、VB等，要少看电视，尽量不玩电脑。你不必为这种抽动担心，绝大多数孩子发生的习惯性抽动，对孩子的精神活动和身体健康并无影响，只要我们懂得怎样去正确地对待孩子，孩子的抽动行为就一定会自行消失的。

珍秀：明白了。

杨永龙：既然明白了，那你怎么还问我怎么办呢？对于学习上，你要多运用“培养优秀孩子的方法”，这个方法在《用培养优秀孩子的方法来激发和调动孩子的学习积极性》，把这些方法彻底落实到对待孩子之上去。

珍秀：我明白了，谢谢老师。